執(zhí)劍而舞：用代碼創(chuàng)作藝術(shù) [美]戈蘭·萊文

定　價(jià)：￥139.00

作　者：	[美]戈蘭·萊文 [美]泰加·布萊恩
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111741893	出版時(shí)間：	2024-01-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書是學(xué)習(xí)計(jì)算性藝術(shù)和設(shè)計(jì)的指南，涵蓋豐富的作業(yè)、練習(xí)、藝術(shù)家訪談錄和超過170幅創(chuàng)意作品插圖。本書面向所有藝術(shù)教育工作者和實(shí)踐者，將代碼作為一種創(chuàng)意媒介，是指導(dǎo)計(jì)算機(jī)科學(xué)家從STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）過渡到STEAM（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)）的有益參考。書中包含大量創(chuàng)意編程實(shí)例，涵蓋經(jīng)典作品和現(xiàn)代作品。不同于面向程序員的教程，本書強(qiáng)調(diào)適用于藝術(shù)和設(shè)計(jì)課堂的編程教學(xué)方法，可幫助從事藝術(shù)創(chuàng)作的讀者快速掌握所需的編程技能。

作者簡(jiǎn)介

　　Golan Levin是卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)電子藝術(shù)方向的教授，F(xiàn)rank-Ratchye創(chuàng)意研究室主管。他還是卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑學(xué)院、娛樂與科技中心的客座教授。他目前主要從事藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、文化等領(lǐng)域的跨學(xué)科研究工作。

圖書目錄

目錄
推薦序一
推薦序二
推薦序三
譯者序
引言
第一部分　作業(yè)
迭代圖案
人臉生成器
時(shí)鐘
自生成風(fēng)景畫
虛擬生物
定制像素
繪畫機(jī)器
模塊化字符集
數(shù)據(jù)自畫像
增強(qiáng)投影
單按鍵游戲
機(jī)器人
群體記憶
實(shí)驗(yàn)性交談
瀏覽器插件
創(chuàng)意密碼學(xué)
語音機(jī)
測(cè)量儀
人體義肢
參數(shù)化物體
虛擬公共雕塑
外化身體
聯(lián)覺樂器
第二部分　課堂練習(xí)
不用計(jì)算機(jī)的計(jì)算模式
圖形元素
迭代
色彩
條件測(cè)試
不可預(yù)測(cè)性
數(shù)組
時(shí)間與交互
字體設(shè)計(jì)
曲線
形狀
幾何
圖像
視覺化
文字與語言
仿真
機(jī)器學(xué)習(xí)
聲音
游戲
第三部分　采訪
給藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師講授編程
參差不齊的基礎(chǔ)
如何鼓勵(lì)學(xué)生
第一堂課
最喜歡的作業(yè)
出現(xiàn)教學(xué)失誤的時(shí)候
記憶最深刻的課堂反饋
對(duì)新手教師的建議
教學(xué)技巧
緣起
附錄
作者與貢獻(xiàn)者
關(guān)于本書設(shè)計(jì)的備注
致謝
參考文獻(xiàn)
相關(guān)資源
圖片來源