我心目中的教育大師李國(guó)豪

定　價(jià)：￥88.00

作　者：	章仁彪，江鴻波著
出版社：	同濟(jì)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥76.30)

ISBN：	9787560883533	出版時(shí)間：	2019-09-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	260	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　作為聞名世界的“橋梁大師”和杰出的戰(zhàn)略科學(xué)家，李國(guó)豪在科學(xué)與技術(shù)上的卓著功勛早已彪炳史冊(cè)，但對(duì)其作為融貫東西大學(xué)理念、且有歷時(shí)近70年（國(guó)內(nèi)幾無(wú)人出其右）的大學(xué)教學(xué)與治校實(shí)踐，并對(duì)中國(guó)高等教育改革發(fā)展發(fā)生過(guò)重大影響的“教育大師”的研究卻遠(yuǎn)為遜色。本書作者依據(jù)親身經(jīng)歷對(duì)此進(jìn)行了初步的挖掘與發(fā)微，既是為研究李國(guó)豪教育思想提供一個(gè)“路線圖”，也是力圖為現(xiàn)代大學(xué)史的研究提供一個(gè)樣本，更是旨在為如何實(shí)現(xiàn)“扎根中國(guó)大地，建設(shè)世界一流大學(xué)”的國(guó)家高等教育戰(zhàn)略提供一個(gè)案例。本書適合教育工作者、研究者及對(duì)教育感興趣的讀者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　章仁彪，同濟(jì)大學(xué)教授，哲學(xué)、法學(xué)博士生導(dǎo)師。主要教研領(lǐng)域涉及哲學(xué)、法學(xué)、公共管理學(xué)及高等教育研究、城市研究等。生于上海，歷經(jīng)上山下鄉(xiāng)、服役及國(guó)家機(jī)關(guān)工作。1982年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系。1993—1994年在德國(guó)魯爾大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者一年。曾任同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)教研室主任、校改革與發(fā)展研究室主任、校宣傳部長(zhǎng)、原文法學(xué)院、法政學(xué)院院長(zhǎng)，曾兩度兼任校高等教育研究所所長(zhǎng)。另受聘為教育部高校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、同濟(jì)大學(xué)校務(wù)委員會(huì)委員等。并曾兼任上海市哲學(xué)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)城市社會(huì)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等。已獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)5項(xiàng)，其中全國(guó)和上海市教育科研獎(jiǎng)3項(xiàng)。

圖書目錄

序（吳啟迪）
前言
上篇 “同濟(jì)魂”：我心目中的教育大師李國(guó)豪章仁彪
引言：何以為“教育大師李國(guó)豪”素描
——有感于大院士撰寫的“小人書”
一、童年時(shí)即聞“李國(guó)豪”之鼎鼎大名
——我心中科學(xué)家和工程師的楷模
二、與李校長(zhǎng)主政的同濟(jì)真有緣
——恢復(fù)德語(yǔ)傳統(tǒng)解決了我們的兩地分居
三、音樂(lè)、詩(shī)歌與德國(guó)文化的魅力
——“恢復(fù)綜合性大學(xué)”的目標(biāo)吸引我從復(fù)旦來(lái)同濟(jì)
四、“《資本論》的哲學(xué)深度是很少有的”
——恢復(fù)同濟(jì)文科欲從哲學(xué)始
五、撥“傷筋動(dòng)骨”之亂，返大學(xué)理念之正
——從兩個(gè)“恢復(fù)”到“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”
六、縝密的計(jì)劃與執(zhí)著的努力
——重讀1978年版“恢復(fù)綜合性”之文獻(xiàn)
七、從“續(xù)筋接骨”到“壯筋強(qiáng)骨”
——期頤高教強(qiáng)國(guó)的‘‘教育功臣，，之大智大勇
八、“發(fā)展科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)的中心”
——堅(jiān)持恢復(fù)與建設(shè)“綜合性大學(xué)”之夢(mèng)
九、“既是大學(xué)也是研究院
——踐履篤行洪堡現(xiàn)代大學(xué)理念的辦學(xué)思想
十、“很工程”的力學(xué)專家也“很洪堡”
——重實(shí)踐的工程教育同樣要以育人為本
十一、“遇難勿茍免…‘富貴如浮云”
——橋梁大師的生活哲學(xué)與辯證思維
十二、“為人要正派，做事要誠(chéng)信
——“大師”之“大”首在人格魅力至高至偉
十三、“養(yǎng)浩然之正氣，法古今之完人
——終身追求“德智體美都齊全’’的典范
十四、“美麗的心靈”：魂兮歸來(lái)
——大師之魄何處覓？大學(xué)之魂何時(shí)歸
十五、為了不被忘卻的高教改革的勇敢探索者和我的載同濟(jì)情
結(jié)語(yǔ)：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
下篇杰出的社會(huì)主義教育家～永遠(yuǎn)的李校長(zhǎng)與同濟(jì)大學(xué) 江鴻波
題記
一、轉(zhuǎn)折之際執(zhí)掌同濟(jì)
二、“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”促同濟(jì)新生
三、對(duì)德交流國(guó)際化辦學(xué)
四、建設(shè)多科性大學(xué)
五、培養(yǎng)高水平師資
六、大學(xué)要為黨和社會(huì)主義服務(wù)
七、構(gòu)建KAP人才培養(yǎng)模式
八、培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才
九、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
十、扎根中國(guó)大地辦大學(xué)
附錄
附錄1 關(guān)于將我?；謴?fù)為綜合性大學(xué)并與西德建立聯(lián)系的報(bào)告（1978年12月4日）
附錄2 李國(guó)豪、葉景恩、趙其昌訪問(wèn)西德匯報(bào)（1979年5月）
附錄3 校長(zhǎng)要有自己的理想——訪同濟(jì)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)李國(guó)豪（王一鳴）
附錄4 一代宗師鑄同濟(jì)——緬懷李國(guó)豪先生（翁智遠(yuǎn)）
附錄5 心中永遠(yuǎn)的豐碑——在恩師李國(guó)豪教授培養(yǎng)下成長(zhǎng)（項(xiàng)海帆）
附錄6 戰(zhàn)火紛飛中的留德生活（李國(guó)豪）
附錄7 橋上橋下（李國(guó)豪）
附錄8 主編手記：緬懷名譽(yù)校長(zhǎng)弘揚(yáng)同濟(jì)之魂（章仁彪）
參考文獻(xiàn)
后記