生命有機(jī)體意蘊(yùn)下的學(xué)校變革

定　價(jià)：￥49.00

作　者：	魯興樹(shù)
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787305243745	出版時(shí)間：	2021-03-01	包裝：
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	297	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　受牛頓經(jīng)典力學(xué)世界觀的影響，常常把學(xué)?？醋鳈C(jī)器。在機(jī)器隱喻下，學(xué)校教育呈現(xiàn)出工具化、制度化、簡(jiǎn)單化、封閉化等特征。學(xué)校作為一種以人育人的教育組織，作為社會(huì)特殊的子系統(tǒng)，更應(yīng)該是一個(gè)生命有機(jī)體。學(xué)校如果是一個(gè)生命有機(jī)體，那么，學(xué)校變革就應(yīng)該呈現(xiàn)出生命性、主體性、整體性、交互性生成性等特點(diǎn)。從以下幾方面論述：①引論：生命有機(jī)體的意蘊(yùn)；②從工具到人本：尊重學(xué)校教育的生命性；③從控制到自主：回歸學(xué)校組織的主體性；④從割裂到關(guān)聯(lián)：重視學(xué)校變革的整體性；⑤從封閉到開(kāi)放：增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外的交互性；⑥從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)：彰顯學(xué)校變革的生成性。