微課題成果集

定　價：￥29.00

作　者：	張彩虹，佟明晶
出版社：	中國農(nóng)業(yè)大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787565519642	出版時間：	2019-11-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	161	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　微課題研究，是發(fā)現(xiàn)教育問題，解決教育問題的重要手段，以問題切入角度小、易開展研究為特點。河北省灤州市第三中學，始終堅持“科研興校”的辦學理念，二十余年來，一直開展課題研究，對學校的發(fā)展和教師成長起到了促進作用。本書遴選了灤州市第三中學語文、數(shù)學、英語3個學科的微課題研究共12個，還包含各學科的講評課和自主學習能力培養(yǎng)的課題研究，每項課題從開題報告到中期報告、結(jié)題報告全面呈現(xiàn)課題研究的全過程。對一線教師開展課題研究有很好的借鑒作用。

作者簡介

暫缺《微課題成果集》作者簡介

圖書目錄

在課堂教學中提高學生自主學習能力研究丁作報告
語文篇
初中語文教學中課堂導入技巧的有效性研究開題報告
初中語文教學中課堂導入技巧的有效性研究中期報告
初中語文教學中課堂導入技巧的有效性研究結(jié)題報告
初中語文閱讀教學拓展訓練的有效性研究開題報告
初中語文閱讀教學拓展訓練的有效性研究中期報告
初中語文閱讀教學拓展訓練的有效性研究結(jié)題報告
初中語文教學中科學設計板書的研究開題報告
初中語文教學中科學設計板書的研究中期報告
初中語文教學中科學設計板書的研究結(jié)題報告
數(shù)學篇
使用電教手段優(yōu)化數(shù)學課堂教學的研究開題報告
使用電教手段優(yōu)化數(shù)學課堂教學的研究中期報告
使用電教手段優(yōu)化數(shù)學課堂教學的研究結(jié)題報告
微課在課堂教學中的應用研究開題報告
微課在課堂教學中的應用研究中期報告
微課在課堂教學中的應用研究結(jié)題報告
如何培養(yǎng)學生計算能力的研究開題報告
如何培養(yǎng)學生計算能力的研究中期報告
如何培養(yǎng)學生計算能力的研究結(jié)題報告
初中數(shù)學分組合作教學實踐研究開題報告
初中數(shù)學分組合作教學實踐研究中期報告
初中數(shù)學分組合作教學實踐研究結(jié)題報告
初中階段學困生轉(zhuǎn)化的實踐研究開題報告
初中階段學閑生轉(zhuǎn)化的實踐研究中期報告
初中階段學困生轉(zhuǎn)化的實踐研究結(jié)題報告
初中數(shù)學課堂“問題解決”的探究開題報告
初中數(shù)學課堂“問題解決”的探究中期報告
初中數(shù)學課堂“問題解決”的探究結(jié)題報告
英語篇
如何有效提高初中生的英語寫作能力的探究開題報告
如何有效提高初中生的英語寫作能力的探究中期報告
如何有效提高初中生的英語寫作能力的探究結(jié)題報告
初中英語教學生活化有效方法的實踐與研究開題報告
初中英語教學生活化有效方法的實踐與研究中期報告
初中英語教學生活化有效方法的實踐與研究結(jié)題報告
初中生英語聽說能力的培養(yǎng)策略研究開題報告
初中生英語聽說能力的培養(yǎng)策略研究中期報告
初中生英語聽說能力的培養(yǎng)策略研究結(jié)題報告
后記