崇明故事

第一輯 校長(zhǎng)風(fēng)采及手記
崇明行：教育生命的喚醒與自覺(jué)
——記全國(guó)模范教師、句容市崇明小學(xué)校長(zhǎng)曹慧 葛志華
故事的力量
——記一次特別的國(guó)旗下講話 曹慧
崇明的第一場(chǎng)雪 曹慧
第一次家長(zhǎng)會(huì) 曹慧
書(shū)簽賀卡 曹慧
第二輯 工作回眸
跌宕 趙背花
“不”字退后，“行”字上前
——《我很重要》師生獻(xiàn)詞臺(tái)前幕后的故事 魏蓉
不只給力，更給心
——寫(xiě)在曹慧教師工作室啟動(dòng)儀式之際 劉玉明
心算花開(kāi)，崇明風(fēng)起 胡圣國(guó)
“國(guó)考”如戰(zhàn)場(chǎng)，人人挺胸膛 戴相順
和弦奏響最美樂(lè)章 李珊珊
教科背后的故事 葛華星
課題申報(bào)“路上”的故事 葛志華
能量滿滿互合作，其樂(lè)融融“一家人”
——崇明小學(xué)北校區(qū)一年級(jí)年級(jí)組故事講述 笪紅珍
你想要的顏色我們都有
——一年級(jí)組的故事 趙雨
蓬勃生長(zhǎng)，讓幸福微笑
——講述三年級(jí)組故事 趙宏荷
平淡中品嘗教育的味道 張小軍
崇明園的第一個(gè)新年 趙背花
人美心更美 戴相順
向明亮那方遠(yuǎn)航
——崇明小學(xué)建校一周年慶典暨第二十七個(gè)教師節(jié)
慶?；顒?dòng)花絮 趙背花
幸福的畫(huà)面
——講述崇明小學(xué)中年級(jí)組的故事 葛挺明
一路風(fēng)景 劉玉明
舟行碧波上，人在畫(huà)中游 陳一葉
一路風(fēng)景一路歌 劉玉明
走在追夢(mèng)的路上
——崇明小學(xué)文昌校區(qū)二年級(jí)年級(jí)組故事 王晶
綻放精彩
——2017年文藝會(huì)演那些事 駱紅梅
一顆有著夢(mèng)想的種子 鴉群
第三輯 成長(zhǎng)足跡
有些溫暖不打漂 唐婉
尋覓成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)
——崇明故事之碎片化的自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)剖析 沈艷艷
艱難困苦玉汝于成
——痛并快樂(lè)著的磨課過(guò)程 李珊珊
夜來(lái)一笑寒燈下 賈基嫻
因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福 朱金妹
站在路邊給英雄鼓掌 葛志華
心懷陽(yáng)光，一路追尋
——寫(xiě)在國(guó)培計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀青年教師助力研修
結(jié)業(yè)之際 沈艷艷
我是幸福的 李珊珊
陪伴的快樂(lè) 賈基嫻
幸福像花兒一樣
——身處這樣的團(tuán)隊(duì) 吳燕
我和我的師傅們 張靜怡
做一名有專(zhuān)業(yè)尊嚴(yán)的班主任 端家莉
第四輯 溫情你我
“崇”讀真情，“明”勝春光 夏志香
“感動(dòng)崇明”背后的故事 汪竹芳
“冷宮”不冷 朱世琴
愛(ài)拼才會(huì)贏 吳小秀
姐妹情“神”
——二年級(jí)全體教師的故事 陳學(xué)紅
百變女郎 吳燕
春天的氣息正濃 唐婉
豆?jié){飄香 潘豐平
風(fēng)會(huì)記得每一朵花的香 朱偉芳
堅(jiān)持夢(mèng)想，總會(huì)遇見(jiàn)隆重的慶典
——寫(xiě)在2012年9月17日 唐婉
留住美好 費(fèi)云芬
我很重要 俞正霞
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 陳琦
與您同行，如此幸福 吳燕
遇見(jiàn)你，是最美的意義 劉舒秀
在路上，遇見(jiàn)美麗的風(fēng)景 夏志香
致青春已逝的“老臘肉” 畢秀蘭
做一個(gè)快樂(lè)的牧羊人
——我和孩子們愛(ài)上童書(shū)閱讀的故事 費(fèi)云芬
第五輯 潤(rùn)物無(wú)聲
我的班級(jí)是江湖 賈基嫻
一次失敗的“嫁接教育”嘗試 王振元
“心”育無(wú)聲，“愛(ài)”讓教育綻放美麗 陳學(xué)
“差班”就真的差嗎？ 俞正霞
百花齊放春滿園 高柏珍
二年級(jí)的班級(jí)日志
——記錄我和二(1)班孩子的故事 周信慧
給你寫(xiě)封信 王舒
花開(kāi)無(wú)聲 劉圓圓
藍(lán)色蛹·金色蝴蝶
——班級(jí)工作從“心”開(kāi)始 陳琦
六(5)班的“馬小跳們” 李健榮
彌足珍貴的0．5分 王振元
妙筆生花更生情 紀(jì)璐仙
那一刻怦然心動(dòng) 高柏珍
熊孩子們的“糊涂老班” 吳小秀
一把鑰匙開(kāi)一把鎖 王小燕
以生為鏡，和孩子共同成長(zhǎng) 韓利
有一種幸福，你未曾體會(huì) 方莉
贈(zèng)予我柔軟，賜予我力量 艾旭
走在時(shí)間前面的孩子 費(fèi)云芬
做一只“懶螞蟻” 王振元
做個(gè)幸福的“牧羊人” 楊陽(yáng)
后記 做好學(xué)生發(fā)展的點(diǎn)燈人