教育學

第一章 教育與教育學概述
第一節(jié) 教育概述
第二節(jié) 教育的產生和發(fā)展
第三節(jié) 教育學的產生與發(fā)展
第四節(jié) 教育學的價值和限度
[學習效果檢查]
第二章 教育與社會發(fā)展
第一節(jié) 教育與人口
第二節(jié) 教育與社會生產力
第三節(jié) 教育與社會政治經濟制度
第四節(jié) 教育與文化
第五節(jié) 教育的相對獨立性
[學習效果檢查]
第三章 教育與人的發(fā)展
第一節(jié) 人的發(fā)展概述
第二節(jié) 影響人發(fā)展的基本因素
第三節(jié) 中學生發(fā)展的特點
[學習效果檢查]
第四章 教育目的
第一節(jié) 教育目的概述
第二節(jié) 我國的教育目的
第三節(jié) 我國中學教育的培養(yǎng)目標
[學習效果檢查]
第五章 教育制度
第一節(jié) 教育制度概述
第二節(jié) 現代學校教育制度
第三節(jié) 我國現行學校教育制度
[學習效果檢查]
第六章 課程
第一節(jié) 課程概述
第二節(jié) 課程組織
第三節(jié) 我國新一輪基礎教育課程改革
[學習效果檢查]
第七章 教學（上）
第一節(jié) 教學概述
第二節(jié) 教學過程
第三節(jié) 教學原則與方法
第四節(jié) 教學方法
[學習效果檢查]
第八章 教學（下）
第一節(jié) 教學工作的基本環(huán)節(jié)
第二節(jié) 教學組織形式
第三節(jié) 教學評價
第四節(jié) 我國當前教學改革的主要觀點與趨勢
[學習效果檢查]
第九章 德育
第一節(jié) 德育概述
第二節(jié) 德育過程
第三節(jié) 德育原則與方法
[學習效果檢查]
第十章 教師與學生
第一節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展概述
第二節(jié) 教師從事教育研究的基本方法
第三節(jié) 師生關系
第四節(jié) 我國《中學教師專業(yè)標準》解讀
[學習效果檢查]
第十一章 班級管理與班主任工作
第一節(jié) 班級組織
第二節(jié) 班級管理的內容
第三節(jié) 班主任工作
[學習效果檢查]
附錄一 各章學習效果檢查參考答案
附錄二 《中學教師專業(yè)標準（試行）》