當(dāng)代高等民族教育探索：李延福作品選

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	尚瑪
出版社：	民族出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787105143818	出版時(shí)間：	2016-06-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	166	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《當(dāng)代高等民族教育探索李延福作品選》是李延福教授生前對(duì)民族高等教育的探索和研究的作品選集，在上世紀(jì)80年代以來(lái)，以青海師范大學(xué)為例，闡述了高等民族教育的規(guī)律和理科雙語(yǔ)教學(xué)模式。對(duì)今后從事高等理科雙語(yǔ)教育教學(xué)具有很好的參考價(jià)值。同時(shí)又可作為高校民族理科生雙語(yǔ)教學(xué)技能訓(xùn)練課教學(xué)參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《當(dāng)代高等民族教育探索：李延福作品選》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一編普通高校民族教育理論與實(shí)踐
普通高等院校辦民族班大有可為
青海藏族地區(qū)科技人才培養(yǎng)的遠(yuǎn)景設(shè)想
藏族教育的雙語(yǔ)教學(xué)體系問(wèn)題
文化的多元性與少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)
普通高校民族教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展之路徑思考
共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展之歌
第二編小學(xué)藏漢雙語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐
融合式教育原則與藏漢雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)
平安縣當(dāng)彩小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
藏文音素拼讀法與語(yǔ)言遷移
語(yǔ)言與民族文化
藏文音素拼讀法與藏語(yǔ)方言的比較研究
第三編科技名詞術(shù)語(yǔ)藏文翻譯理論與實(shí)踐
科技名詞藏文翻譯中幾個(gè)問(wèn)題的探討
計(jì)量單位藏文名稱翻譯淺談
淺談數(shù)學(xué)符號(hào)和數(shù)學(xué)表達(dá)式藏文讀法的規(guī)范化
藏文音素拼讀法與科技藏文翻譯
附錄李延福先生學(xué)術(shù)論著目錄
后記