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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)誠(chéng)信文化教育論》從哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等視角系統(tǒng)闡述大學(xué)生誠(chéng)信教育理論和實(shí)踐的探索。從不同的視角分析誠(chéng)信文化，對(duì)比中外大學(xué)生誠(chéng)信教育，并對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信管理體系和大學(xué)生自我誠(chéng)信教育進(jìn)行了研究，提出加強(qiáng)誠(chéng)信培育的方法和構(gòu)建大學(xué)生自我誠(chéng)信教育的引導(dǎo)、組織和實(shí)踐機(jī)制，對(duì)我國(guó)大學(xué)生誠(chéng)信建設(shè)及管理，具有重要的理論和實(shí)踐價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)誠(chéng)信文化教育論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論
上篇
1．誠(chéng)信文化的哲學(xué)分析
2．誠(chéng)信文化的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
3．誠(chéng)信文化的法學(xué)分析
4．誠(chéng)信的倫理學(xué)分析及其培育途徑
5．轉(zhuǎn)型社會(huì)誠(chéng)信文化的社會(huì)學(xué)分析
6．誠(chéng)信文化的心理學(xué)分析及培育途徑
中篇
7．學(xué)校誠(chéng)信教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析
8．中外大學(xué)誠(chéng)信教育比較研究
9．學(xué)生誠(chéng)信教育管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)
10．大學(xué)生誠(chéng)信教育體系建設(shè)研究
11．大學(xué)生誠(chéng)信管理體系研究
12．大學(xué)生自我誠(chéng)信教育研究
下篇
13．潘序倫誠(chéng)信教育思想研究