河南省基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果（義務(wù)教育卷）

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	河南省教育廳
出版社：	大象出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787534759734	出版時(shí)間：	2010-11-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	338	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為了認(rèn)真總結(jié)我省義務(wù)教寓課程改革十年來(lái)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，推廣各地優(yōu)秀課改成果，更好地指導(dǎo)和推進(jìn)我省的義務(wù)教育課程改革工作，在各地推薦的基礎(chǔ)上，河南省教育廳組織專(zhuān)家對(duì)義務(wù)教育課程改革優(yōu)秀成果進(jìn)行了評(píng)選，《河南省基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果》收錄的就是此次評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)的24項(xiàng)優(yōu)秀成果。這些成果有以下共同特點(diǎn)：一是緊密結(jié)合我省課程改革實(shí)踐，圍繞在新課程實(shí)施過(guò)程中亟待解決的理論和實(shí)踐問(wèn)題，特別是教學(xué)與評(píng)價(jià)等問(wèn)題開(kāi)展教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，這些成果符合新課改的理念和要求，符合我省義務(wù)教育課程改革的實(shí)際。二是這些優(yōu)秀成果是來(lái)自于基層、一線的課改實(shí)踐，具有原創(chuàng)性，是廣大基礎(chǔ)教育工作者十年來(lái)的實(shí)踐和探索。三是這些優(yōu)秀成果來(lái)自于各級(jí)教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、巾小學(xué)校和教師教育機(jī)構(gòu)等的研究和實(shí)踐，具有很強(qiáng)的代表性、典型性。四是這些優(yōu)秀成果研究方法科學(xué)合理，研究結(jié)果真實(shí)可信，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《河南省基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀成果（義務(wù)教育卷）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

中小學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)‘三疑三探’模式研究報(bào)告
——西峽縣基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室／楊文普
“中小學(xué)‘三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法’的研究報(bào)告
——鶴壁市教育局／谷朝眾
“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”課題實(shí)驗(yàn)結(jié)題報(bào)告
——靈寶市教育體育局／馬穩(wěn)庚
有效教學(xué)課堂操作體系的研究
——新鄉(xiāng)市教育局／王玉宇王偉
改革·實(shí)踐·創(chuàng)新——2005-2007年河南省中招學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)回顧
——河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室／邵水潮
初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)模式的研究與探討
——鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校／毛杰石長(zhǎng)玉
探索實(shí)施有效教學(xué)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升
——河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)／李涯
構(gòu)建“讀議展點(diǎn)練”教學(xué)方式，打造快樂(lè)高效課堂
——漯河市第二中學(xué)／張發(fā)生
探索課堂新模式實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新跨越 ——關(guān)于“五環(huán)兩輔一展示”教學(xué)模式的研究報(bào)告
——遂平縣第二中學(xué)／李冬梅
新課程與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
——鄭州師范學(xué)院／于啟新
有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的策略與途徑
——洛陽(yáng)師范學(xué)院／馬錦華
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