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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　哎呀，憨大叔的牛被人騙走了！別擔(dān)心，憨大叔可不傻，看他如何跟騙子們斗智斗勇吧！這是來(lái)自印度尼西亞的童話故事，本書的插畫運(yùn)用丙烯顏料繪制而成，畫面層次豐富而明朗，顏色飽滿、濃重、鮮潤(rùn)，且富有光澤。不管是人物形象、服飾，還是自然環(huán)境，都很好地體現(xiàn)出印度尼西亞的特色?！锻捖?lián)合國(guó)》全套共38冊(cè)，通過(guò)小姑娘嘟嘟和羊小弟游歷各國(guó)展開(kāi)故事，一個(gè)故事與一個(gè)國(guó)家的文化相結(jié)合，激發(fā)小朋友對(duì)世界文化的好奇心。每本書的最后，還有對(duì)故事中所提到國(guó)家的簡(jiǎn)單介紹，讓我們的孩子在讀故事之余，對(duì)外面的世界有一個(gè)基本的了解。這是迄今為止極全的一套世界級(jí)童話大系，更是一套關(guān)于世界文化的圖書。歷時(shí)30年，尋訪42國(guó)，不遺余力地搜尋出全世界經(jīng)典的傳統(tǒng)童話，再由各國(guó)優(yōu)秀的插畫大師聯(lián)袂打造，每本書都給人以不同的閱讀感受，是超級(jí)大系！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)的意義及現(xiàn)狀
第一節(jié) 問(wèn)題的提出及其研究意義
第二節(jié) 大學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)的基本功能
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
第四節(jié) 課題研究概述
第二章國(guó)外思想道德評(píng)價(jià)的發(fā)展脈絡(luò)與啟迪
第一節(jié) 國(guó)外思想道德評(píng)價(jià)理論的發(fā)展
第二節(jié) 國(guó)外思想道德評(píng)價(jià)方法的發(fā)展
第三節(jié) 國(guó)外思想道德評(píng)價(jià)對(duì)我國(guó)大學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)的借鑒及啟示
第三章大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)原則、標(biāo)準(zhǔn)研究
第一節(jié) 大學(xué)生思想道德水平的評(píng)價(jià)原則
第二節(jié) 大學(xué)生思想道德水平的評(píng)價(jià)條件
第三節(jié) 大學(xué)生思想道德水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第四章大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建構(gòu)
第一節(jié) 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的內(nèi)涵及意義
第二節(jié) 建構(gòu)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的原則、依據(jù)、步驟、方法
第三節(jié) 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系權(quán)重設(shè)置的常用方法
第五章大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)的常用方法
第一節(jié) 大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的方法論原則
第二節(jié) 大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)常用的具體方法
第六章大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)方法的改革與創(chuàng)新
第一節(jié) 大學(xué)生思想道德水平評(píng)價(jià)方法改革的基本走向
第二節(jié) “四水平分層”評(píng)價(jià)：一種新的思想道德水平評(píng)價(jià)方法
第三節(jié) “四水平分層”評(píng)價(jià)方法的應(yīng)用
第七章大學(xué)生思想道德水平發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告：以“四水平分層”評(píng)價(jià)新方法
第一節(jié) 調(diào)查基本情況介紹
第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果分析與問(wèn)題討論
第三節(jié) 建議與對(duì)策
參考文獻(xiàn)
后記