夯實(shí)基礎(chǔ)，邁向卓越：韓山師范學(xué)院首屆化學(xué)專業(yè)卓越教師培養(yǎng)班紀(jì)實(shí)

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	衷明華，衷田田
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	韓山師范學(xué)院基礎(chǔ)教育研究系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787566825841	出版時(shí)間：	2019-04-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	242	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《夯實(shí)基礎(chǔ)，邁向卓越：韓山師范學(xué)院首屆化學(xué)專業(yè)卓越教師培養(yǎng)班紀(jì)實(shí)/韓山師范學(xué)院基礎(chǔ)教育研究系列》是韓山師范學(xué)院卓培班成長紀(jì)實(shí)之一，它記錄了首屆化學(xué)專業(yè)卓培班的誕生與成長。培養(yǎng)化學(xué)卓培生的具體做法是，根據(jù)現(xiàn)有的教師培養(yǎng)條件，基于師范生發(fā)展核心素養(yǎng)構(gòu)建鄉(xiāng)村教師職前培養(yǎng)模式（如下圖所示），并予以實(shí)踐。鄉(xiāng)村教師職前培養(yǎng)模式的運(yùn)行是瞄準(zhǔn)高素質(zhì)鄉(xiāng)村教師這一培養(yǎng)目標(biāo)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以“高校一地方政府一中小學(xué)”協(xié)同育人平臺(tái)為依托，從知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)維度規(guī)劃設(shè)計(jì)“5+2+1全程教育實(shí)踐”人才培養(yǎng)方案并落實(shí)到日常教學(xué)工作中。其中，“5+2+1全程教育實(shí)踐”人才培養(yǎng)方案中的“5”是指用累計(jì)5個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)習(xí)通識(shí)課、化學(xué)專業(yè)課及教師教育課，進(jìn)行化學(xué)教師特質(zhì)與卓培生教學(xué)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練；“2”是指用累計(jì)2個(gè)學(xué)期的時(shí)間，進(jìn)入教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校（1個(gè)學(xué)期）及教育實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地（1個(gè)學(xué)期），一方面開展通識(shí)課的社會(huì)調(diào)查與社會(huì)實(shí)踐，另一方面開展教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)等活動(dòng)并就中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)際做“微課題”研究；“1”是用1個(gè)學(xué)期（通常是第8學(xué)期）的時(shí)間總結(jié)化學(xué)教學(xué)心得和研究成果，一方面撰寫化學(xué)教育教學(xué)方面的本科學(xué)位論文，另一方面考研或參加招聘。

作者簡介

暫缺《夯實(shí)基礎(chǔ)，邁向卓越：韓山師范學(xué)院首屆化學(xué)專業(yè)卓越教師培養(yǎng)班紀(jì)實(shí)》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章概況
韓山師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)卓越教師培養(yǎng)班招生章程
化學(xué)卓培生面試選拔標(biāo)準(zhǔn)
化學(xué)卓培生考核基本要求
化學(xué)卓培班班主任、指導(dǎo)教師工作職責(zé)
化學(xué)卓培班人才培養(yǎng)方案
化學(xué)卓培班大學(xué)四年課程總表
化學(xué)卓培班開班典禮
化學(xué)卓培班第一階段學(xué)習(xí)總結(jié)交流
化學(xué)卓培班第二階段學(xué)習(xí)總結(jié)交流暨中期表彰
化學(xué)卓培班第三階段學(xué)習(xí)總結(jié)交流
化學(xué)卓培班第四階段學(xué)習(xí)總結(jié)交流暨結(jié)業(yè)典禮
化學(xué)卓培班全體成員介紹
第二章走向?qū)嵺`
化學(xué)卓培班學(xué)生赴普寧二中跟崗廣東省骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)
化學(xué)卓培班學(xué)生舉行“微課之星”比賽
踐行八字真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)青春夢想
知名企業(yè)銷售總監(jiān)周偉平為化學(xué)卓培班學(xué)生開講授課
化學(xué)卓培班學(xué)生舉行試講活動(dòng)
化學(xué)卓培班學(xué)生參加“粵東基礎(chǔ)教育學(xué)科群”成立儀式暨理化培訓(xùn)班
劉東偉老師做客名師講座
柳文龍老師做客名師講座
化學(xué)卓培班學(xué)生前往潮州市金山中學(xué)參加教學(xué)觀摩活動(dòng)
化學(xué)卓培班學(xué)生前往潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加教學(xué)觀摩活動(dòng)
汕頭市澄海南翔中學(xué)教師為化學(xué)卓培班學(xué)生開講授課
化學(xué)卓培班學(xué)生前往潮州市綿德中學(xué)參加教學(xué)觀摩活動(dòng)
化學(xué)卓培班學(xué)生前往潮州市益盛中學(xué)參加教學(xué)觀摩活動(dòng)
化學(xué)卓培生劉文龍作日本交流學(xué)習(xí)報(bào)告
化學(xué)卓培班學(xué)生參加“第五屆粵東基礎(chǔ)教育改革論壇”
江西師范大學(xué)姜建文教授一行與化學(xué)卓培生開展交流學(xué)習(xí)
潮商創(chuàng)業(yè)教育團(tuán)隊(duì)走進(jìn)廣東省陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)
化學(xué)卓培班學(xué)生舉辦說課比賽
化學(xué)卓培生彭洪濤做“創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃”專題講座
……
第三章教學(xué)設(shè)計(jì)
第四章 “微課題”研究