高水平高職院校建設(shè)導(dǎo)引

定　價：￥58.00

作　者：	周建松
出版社：	浙江工商大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787517828648	出版時間：	2018-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	286	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　展開在各位面前的將是一本關(guān)于高水平高職院校建設(shè)的導(dǎo)讀書——《高水平高職院校建設(shè)導(dǎo)引》，是作者近三年來出版的第三個標志性作品，前兩個分別是《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃精解》和《優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)指南》，想必關(guān)心的同行會有所了解，這些作品表明我們對高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃、優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)和中國特色高水平高職院校建設(shè)的關(guān)注、重視、認知和決心。在這里，我要特別介紹和說明的是，《高水平高職院校建設(shè)導(dǎo)引》主編撰寫的6個專題24篇作品，具體包括總體思考、正確定位、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)、文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)等6個方面。這些文章分析了開展高水平高職院校建設(shè)的必要性，分析了正確合理定位對于高水平高職院校的重要性，分析了專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)、文化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)等高水平高職院校建設(shè)的重點內(nèi)容。

作者簡介

　　周建松，男，二級教授，浙江金融職業(yè)學(xué)院黨委書記，浙江省新世紀“151”人才工程第二層次人選。兼任全國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會會長，中國高等教育學(xué)會常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員、高等財經(jīng)教育分會會長，全國高職院校素質(zhì)教育工作委員會主任，浙江省高等職業(yè)教育研究會理事長。曾榮獲第二屆中國職業(yè)教育杰出校長和“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出校長獎等榮譽。

圖書目錄

專論
把握教育歷史定位辦好人民滿意的教育
新時代新目標新作為
本論
第一篇總體思考
基于類型特色的高等職業(yè)教育高水平建設(shè)方略研究
基于內(nèi)涵發(fā)展的高水平高職院校建設(shè)
高水平高職院校建設(shè)理念與思路研究
高職院校內(nèi)涵發(fā)展的理念與策略
構(gòu)建完整的產(chǎn)教融合體系
第二篇正確定位
高等職業(yè)教育需要正確合理定位
樹立科學(xué)先進的高職教育理念
牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
全面提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量和水平
構(gòu)建全課程立體化同向協(xié)同育人機制的思考與實踐
第三篇專業(yè)建設(shè)
高職院校專業(yè)建設(shè)實踐回顧與提升策略
高職院校高水平專業(yè)建設(shè)政策演進、特征分析與路徑選擇
高職院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計理念與路徑
第四篇師資建設(shè)
提高質(zhì)量：高職院校師資隊伍建設(shè)的著力點
高職院校教師職業(yè)發(fā)展的邏輯起點與推進策略
以教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)為抓手促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升
共同體視閾的高職院校師資隊伍建設(shè)
第五篇文化建設(shè)
關(guān)于高等職業(yè)院校文化校園建設(shè)的思考
高職教育的文化定位與建構(gòu)路徑
基于內(nèi)涵發(fā)展的高職院校文化建設(shè)研究
高職院校文化建設(shè)實現(xiàn)機制研究
第六篇領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
高職院校治理體系建設(shè)的理念與實踐
高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)涵發(fā)展能力提升途徑研究
高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子整體能力建設(shè)研究
結(jié)語：牢記使命強化擔(dān)當(dāng) 努力創(chuàng)建全國一流重點名優(yōu)高職院校——重溫習(xí)近平總書記對浙江金融職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)指示和勉勵
附錄：必讀文件目錄