注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)計算機/網(wǎng)絡(luò)計算機科學(xué)理論與基礎(chǔ)知識大學(xué)科普

大學(xué)科普

大學(xué)科普

定 價:¥48.00

作 者: 董光璧,楊多文,張燕翔,黃蓓
出版社: 安徽教育出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787533777241 出版時間: 2019-12-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學(xué)科普:當(dāng)代大學(xué)生科普教育資源》主體部分由四編組成,闡述“科學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來”:篇科學(xué)技術(shù)的前世今生:人類的黎明期/前古典時期的王國文明/古典文明理性及其影響/科學(xué)革命和現(xiàn)代文明的發(fā)展;第二篇現(xiàn)代自然科學(xué)的進(jìn)展:物理科學(xué)的進(jìn)展/生命科學(xué)的進(jìn)展/思維科學(xué)的進(jìn)展;第三篇現(xiàn)代技術(shù)原理的進(jìn)展:物質(zhì)變化技術(shù)的進(jìn)展/能量轉(zhuǎn)換技術(shù)的進(jìn)展/信息控制技術(shù)的進(jìn)展;第四篇走向未來的科學(xué):優(yōu)選變化研究/人工系統(tǒng)的建造/理論的綜合和統(tǒng)一/永恒難題的探索。另為了強化《大學(xué)科普:當(dāng)代大學(xué)生科普教育資源》的資源性,再對(靠前外)現(xiàn)有適于大學(xué)生的科普教育資源(包括場館、網(wǎng)站、報刊、圖書、近五年諾獎、國家自然科學(xué)獎、科技進(jìn)步獎、發(fā)明獎等科技獎項等)進(jìn)行分類介紹,作為資源包為全書的附錄。

作者簡介

  董光璧 1935年出生,中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所資深研究員。從事科學(xué)技術(shù)史、科學(xué)哲學(xué)和科學(xué)文化方面的研究,造詣頗深,先后發(fā)表論文百余篇,著書十余種,在海內(nèi)外學(xué)界影響很大。

圖書目錄

目錄

大學(xué)科普——當(dāng)代大學(xué)生科普教育資源

目錄

導(dǎo)言 / 1
篇科學(xué)技術(shù)的前世今生
1.1人類的黎明期 / 9
1.1.1地球生命演化之艱難 / 9
1.1.2從猿到人的漫長歷程 / 10
1.1.3人類文明的起源 / 11
1.2前古典時期的王國文明 / 14
1.2.1巴比倫文明 / 14
1.2.2埃及文明 / 16
1.2.3哈拉巴文明 / 18
1.3古典文明理性及其影響 / 20
1.3.1希臘文明 / 21
1.3.2中國文明 / 22
1.3.3阿拉伯文明 / 23
1.3.4拉丁文明 / 25
1.4科學(xué)革命和現(xiàn)代文明的發(fā)展 / 27
1.4.1科學(xué)革命和現(xiàn)代文明的興起 / 27
1.4.2技術(shù)機械化和人類理性化的18世紀(jì) / 29
1.4.3科學(xué)理論化和技術(shù)科學(xué)化的19世紀(jì) / 31
1.4.4大科學(xué)和高技術(shù)的20世紀(jì) / 33
第二篇現(xiàn)代自然科學(xué)的進(jìn)展
2.1物理科學(xué)的進(jìn)展 / 37
2.1.1量子論和相對論 / 37
2.1.2從原子到夸克 / 42
2.1.3統(tǒng)一的物理世界 / 48
2.1.4宇宙物質(zhì)的演化 / 53
2.2生命科學(xué)的進(jìn)展 / 59
2.2.1細(xì)胞與生物大分子 / 59
2.2.2雙螺旋模型和中心法則 / 66
2.2.3基因組計劃和后基因組學(xué) / 72
2.3思維科學(xué)的進(jìn)展 / 76
2.3.1思維的器官 / 76
2.3.2圖靈機和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) / 82
2.3.3人類智力的本質(zhì) / 87
2.3.4腦科學(xué)和人工智能 / 92
第三篇現(xiàn)代技術(shù)原理的進(jìn)展
3.1物質(zhì)變化技術(shù)的進(jìn)展 / 99
3.1.1燃料開采 / 99
3.1.2金屬冶煉 / 104
3.1.3化學(xué)合成 / 108
3.1.4精細(xì)加工 / 111
3.2能量轉(zhuǎn)換技術(shù)的進(jìn)展 / 115
3.2.1熱機和冷機 / 115
3.2.2電動機和發(fā)電機 / 122
3.2.3從電燈到太陽電池 / 125
3.2.4化學(xué)電池和核反應(yīng)堆 / 131
3.3信息控制技術(shù)的進(jìn)展 / 138
3.3.1電子、光子和分子 / 138
3.3.2從核移植到基因重組 / 146
3.3.3邏輯推理和語法轉(zhuǎn)換 / 152
3.3.4集成化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化 / 154
3.3.5仿生學(xué)和控制論 / 161
3.3.6虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實 / 166
3.4海洋與海洋技術(shù) / 171
3.4.1認(rèn)識海洋 / 171
3.4.2研究海洋 / 173
3.4.3海洋技術(shù) / 174
第四篇走向未來的科學(xué)
4.1全球變化研究 / 181
4.1.1地球系統(tǒng) / 181
4.1.2日地系統(tǒng) / 183
4.1.3人地系統(tǒng) / 185
4.2人工系統(tǒng)的建造 / 187
4.2.1地下工程 / 187
4.2.2海洋工程 / 188
4.2.3太空工程 / 190
4.3理論的綜合和統(tǒng)一 / 193
4.3.1局域與全域 / 193
4.3.2遺傳與進(jìn)化 / 195
4.3.3精神與物質(zhì) / 200
4.4永恒的科學(xué)難題 / 203
4.4.1宇宙起源問題 / 203
4.4.2生命起源問題 / 204
4.4.3智力起源問題 / 206

第五篇科普寫作
5.1科普寫作概述 / 211
5.1.1科普寫作的定義 / 211
5.1.2科普作品的特點 / 213
5.1.3科普作品的體裁 / 216
5.2科普寫作能力在人才成長中的作用 / 218
5.2.1從科普寫作過程看科普寫作能力的作用 / 218
5.2.2從人才成長的實踐看科普寫作能力的作用 / 229
5.3科普寫作的方法和途徑 / 236
5.3.1科普寫作的表達(dá)方式 / 236
5.3.2科普寫作的表達(dá)技巧 / 255
5.3.3提高科普寫作能力的基本途徑 / 257
5.4科學(xué)小品的創(chuàng)作 / 261
5.4.1科學(xué)小品的含義 / 261
5.4.2科學(xué)小品的特點 / 261
5.4.3優(yōu)秀科學(xué)小品欣賞 / 262

附錄大學(xué)生科普教育資源瀏覽
A.1近五年主要科學(xué)技術(shù)獎項獲獎情況 / 267
A.1.1諾貝爾獎 / 267
A.1.2中國國家科學(xué)技術(shù)獎 / 269
A.2國內(nèi)科普教育資源 / 284
A.2.1科普組織 / 284
A.2.2科普圖書 / 285
A.2.3科普期刊 / 305
A.2.4科普網(wǎng)站 / 313
A.2.5科普場館 / 322
A.2.6科學(xué)實驗室 / 329
A.3國外科普教育資源 / 333

參考文獻(xiàn) / 346
后記 / 348

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號