普通話培訓測試研究

定　價：￥52.00

作　者：	董中鋒
出版社：	華中師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787562291831	出版時間：	2020-11-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	290	字數(shù)：

內容簡介

　　本書系普通話培訓測試研究論文集，內容包括普通話培訓、普通話測試、普通話教學、普通話生活、普通話藝術、普通話智能語音、普通話隊伍建設、普通話人才培養(yǎng)等方面，既有宏觀的理論分析，又有具體的問題探討，可作為語言文字工作者和研究者的參考資料。

作者簡介

　　董中鋒，湖北天門人。1985年畢業(yè)于畢中師范大學中文系?，F(xiàn)任湖北省普通話培訓測試中心常務副主任，華中師范大學教師教育學院副院長、新聞傳播學院教授、國家文化產業(yè)研究中心研究員，兼任湖北省社聯(lián)委員、湖北省散文學會會長、全國報告文學理論家聯(lián)誼會理事等職，系教育部學位與研究生教育發(fā)展中心博士、碩士學位論文評議專家。出版專著、合著9種，主編圖書6種，發(fā)表論文100余篇；承擔和參與多項科研課題，其中主持國家社科基金課題、教育部課題、國家廣電總局課題、湖北省教育廳課題7項；研究成果獲得多種獎勵，其中四次獲武漢市委、市政府頒發(fā)的武漢市社科成果優(yōu)秀獎。策劃和編輯的圖書獲得過教育部人文社科優(yōu)秀成果獎、湖北省社科優(yōu)秀成果獎、湖北出版政府獎、中華優(yōu)秀出版物獎、中國大學版協(xié)優(yōu)秀暢銷書獎等多種獎項。

圖書目錄

普通話與語言能力現(xiàn)代化(代序)
PSC命題說話項測評策略芻議
新媒體視域下普通話與誦讀藝術的審美認知研究
語言智能化對推廣普通話的意義
武漢人在普通話水平測試中的難點
論新時期普通話水平測試員隊伍建設
普通話語音教學的情趣
市屬地方高校普通話培訓課程教學面臨的困境及應對——以江漢大學為例
淺談普通話教學中對方言的認識與利用
構建“大國工匠精神”下的高等職業(yè)院校語言教育
新時代高等院校普通話培訓的問題及對策
普通話與演講藝術
現(xiàn)狀·問題·對策——湖北省普通話水平測試分析
武漢市新城區(qū)市民普通話使用現(xiàn)狀分析及思考
對當前普通話水平一級甲等的思考
新加坡小學低年級華文教學策略及其對
中國小學生“漢語應用能力提升”的啟示
教師國家通用語言文字能力提升在線培訓探索——以涼山昭覺縣教師普通話培訓為例
抗疫中的諧音雙關成語
師范專業(yè)本科生普通話培訓工作改進方向——基于培訓測試后的數(shù)據(jù)分析
論普通話測試培訓工作中的“三新”策略——以湖北幼兒師范高等專科學校為例
新時代普通話水平測試報名與培訓問題及對策
“一帶一路”背景下依托推廣普通話塑造國家形象的新思路
市州普通話培訓測試中心建設淺談——以宜昌市普通話培訓測試中心為例
提高農村普通話培訓測試效果的策略
學前教育專業(yè)普通話語言能力提升方略
提高培訓效率：激發(fā)學生熱愛普通話的情感
從普通話測試看高中語言文字教學
淺析幼師學生普通話水平提升策略
論方言區(qū)師范生普通話口語表達能力的提高
農村普通話的推廣現(xiàn)狀及對策
新時代普通話培訓的對策
語言智能化與推廣普通話
“一帶一路”背景下普通話國際推廣的現(xiàn)狀與路徑
工科類高校普通話水平測試工作的思考
互聯(lián)網(wǎng)背景下基于產出導向法的普通話學習——以黃岡師范學院普通話教學為例
天門方言與普通話的異同研究及思考
中華經(jīng)典誦讀融入高校思政教育的實現(xiàn)路徑
農村小學使用普通話的現(xiàn)狀及對策
推普在扶貧脫貧中的作用
高職院校普通話作品朗讀教學與大學生素質的提升
超星學習通在普通話水平測試培訓中的應用
師范專業(yè)普通話課程教學改革策略——以襄陽職業(yè)技術學院為例
朗讀：提高普通話水平的捷徑
高校在民族地區(qū)推普脫貧中的作用機制——以滇西應用技術大學珠寶學院為例
普通話與公安方言辨正
淺析小學生普通話教學