語文教師的修養(yǎng)

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	葉圣陶
出版社：	長(zhǎng)江文藝出版社
叢編項(xiàng)：	大教育書系
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787570211487	出版時(shí)間：	2021-06-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	250	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　語文教師的修養(yǎng)》是葉圣陶教育思想的精華，分為五輯，所選文章涉及葉圣陶先生關(guān)于教師教育、語文教育、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)等方面的思考和分析。本書是葉圣陶先生從事教育工作近80年的思想精華，文中提出的“教是為了達(dá)到不需要教”“教育就是養(yǎng)成良好習(xí)慣”等觀點(diǎn)影響深遠(yuǎn)，影響了幾代教師的成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人?，F(xiàn)代作家、教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。代表作品有《稻草人》《倪煥之》《西川集》等。葉圣陶的教育思想以中國(guó)教育改革實(shí)踐為基礎(chǔ)，精辟、獨(dú)到地揭示了現(xiàn)代教育的基本原理，對(duì)中國(guó)特色現(xiàn)代教育理論作出了duchuang性和系統(tǒng)性的重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“我國(guó)現(xiàn)代語文教育史上一代宗師”。

圖書目錄

目錄CONTENTS

第一輯教師的修養(yǎng) / 001
教育與人生 / 003
新精神 / 006
呂叔湘先生說的比喻 / 008
讀書和受教育 / 010
教師的修養(yǎng) / 013
如果我當(dāng)教師 / 017
教師必須以身作則 / 026
教師怎樣盡責(zé)任 / 030
教育工作者的全部工作就是為人師表 / 033
讀教科書不是最后目的 / 035
第二輯語文教學(xué) / 039
講和教 / 041
當(dāng)語文教師的準(zhǔn)備
——跟北師大中文系學(xué)生講話的提綱 / 043
怎樣教語文課
——在呼和浩特跟語文教師的講話 / 046
關(guān)于探討教材教法的幾點(diǎn)想法 / 055
認(rèn)真學(xué)習(xí)語文 / 057
變相的語文教學(xué) / 065
語文教學(xué)二十韻 / 070
略談學(xué)習(xí)國(guó)文 / 072
國(guó)文教學(xué)的兩個(gè)基本觀念 / 075
中學(xué)國(guó)文學(xué)習(xí)法 / 082
改變字風(fēng) / 093
文藝作品的鑒賞 / 097
第三輯閱讀教學(xué) / 111
讀書的態(tài)度 / 113
書·讀書 / 115
閱讀是寫作的基礎(chǔ) / 117
給與學(xué)生閱讀的自由 / 120
論國(guó)文精讀指導(dǎo)不只是逐句講解 / 122
精讀的指導(dǎo)
——《精讀指導(dǎo)舉隅》前言 / 130
略讀的指導(dǎo)
——《略讀指導(dǎo)舉隅》前言 / 141
第四輯怎樣寫作 / 155
寫作什么 / 157
怎樣寫作 / 162
作自己要作的題目 / 167
寫作漫談 / 170
開頭和結(jié)尾 / 174
寫作是極平常的事 / 182
談文章的修改 / 191
和教師談寫作 / 194
“教師下水” / 207
評(píng)改一篇作文 / 210
“通”與“不通” / 221
“好”與“不好” / 225
評(píng)《讀和寫》，兼論讀和寫的關(guān)系 / 230