至善和大美：瑤區(qū)中學語文教學和學校管理的行與思

第一章 教育教學研究
淺談提高少數(shù)民族學生漢語寫作能力的途徑
如何提高少數(shù)民族中學生的閱讀能力
“善美”語文課堂下瑤區(qū)中學語文教學的實施要點
少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦特色學校的思考
核心素養(yǎng)下的本土實踐——“善美”教育
少數(shù)民族地區(qū)如何構(gòu)建有道德的學校
少數(shù)民族地區(qū)學校如何傳承少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
少數(shù)民族寄宿制學校的管理策略
瑤族傳統(tǒng)文化在中學生德育教育中滲透的思考和嘗試
第二章 教學設(shè)計
《夢回繁華》教學設(shè)計
《送元二使安西》教學設(shè)計
部編版《語文》七年級下冊第一單元教學設(shè)計
第三章 校長工作室
清遠市盤金生校長工作室三年發(fā)展規(guī)劃
集思廣益，群策群力，振興少數(shù)民族地區(qū)教育
如饑似渴學習，滿懷激情工作
學習創(chuàng)新促發(fā)展，模范輻射創(chuàng)特色
第四章 經(jīng)驗推廣
為振興瑤區(qū)教育而努力奮斗
促進民族團結(jié)，共建和諧校園
打造團隊精神，創(chuàng)辦特色學校
踐行“善美”理念，打造和諧校園
立德樹人，廉潔從教，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬藕粚嵒A(chǔ)
第五章 結(jié)題報告
《傳承瑤族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，促進農(nóng)村學校藝術(shù)教育發(fā)展的研究》結(jié)題報告
《運用瑤族傳統(tǒng)文化藝術(shù)對中學生德育滲透的策略研究》結(jié)題報告
《運用瑤族傳統(tǒng)文化藝術(shù)打造民族特色學校的策略研究》結(jié)題報告
第六章 教育隨筆
做不拋棄不放棄的教育
樹立競爭意識，打造品牌學校
用他山之石，攻民中之玉
依法治校，追求卓越
自我激勵，秀美教育
做一個幸福的引路人
做有穿透力的教育
實驗探索，打造特色，創(chuàng)建全國少數(shù)民族示范名校的思考
第七章 詩歌歌曲
東芒的西瓜熟了
九寨之歌
九寨之戀
我在金子山等你
姓名題詩
瑤家的孩子愛學習
連南民族小學校歌
瑤寨戀歌
南崗中心學校校歌
九寨戀歌
附錄
后記