主題性形象再寫(xiě)生

定　價(jià)：￥82.00

作　者：	許江，高世名
出版社：	中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社
叢編項(xiàng)：	國(guó)美金課
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787550321687	出版時(shí)間：	2020-12-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	171	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　青創(chuàng)班實(shí)際上是一個(gè)工程，一個(gè)比較長(zhǎng)期的工程，是要通過(guò)雕塑的寫(xiě)生把我們并不漫長(zhǎng)的雕塑的寫(xiě)實(shí)性的傳統(tǒng)和基礎(chǔ)再一次樹(shù)立起來(lái)。是國(guó)美的雕塑家們、雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院踐行魯迅先生的箴言，繼承這條寫(xiě)生、寫(xiě)真、寫(xiě)神的藝術(shù)長(zhǎng)路所作出的舉措?！吨黝}性形象再寫(xiě)生》共四章節(jié)，內(nèi)容包括主題性形象再寫(xiě)生課程概述、歷史沿革與思想脈絡(luò)、教學(xué)與傳授、品評(píng)與習(xí)讀。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《主題性形象再寫(xiě)生》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

煉課志／許江
重建雕塑的精神性／高世名
再寫(xiě)生是當(dāng)代雕塑的新思維／楊奇瑞
第一章主題性形象再寫(xiě)生課程概述
第一節(jié) 課程簡(jiǎn)介
第二節(jié) 問(wèn)題意識(shí)與課程模塊
第三節(jié) 評(píng)價(jià)方式
第四節(jié) 課程影響與預(yù)期成果
第二章歷史沿革與思想脈絡(luò)
第一節(jié) 歷史沿革
第二節(jié) 國(guó)際思考
第三節(jié) 思想脈絡(luò)
第四節(jié) 理論研究概述
第三章教學(xué)與傳授
第一節(jié) 主題性形象再寫(xiě)生課程教案
第二節(jié) 課堂寫(xiě)生階段
第三節(jié) 化妝寫(xiě)生階段
第四節(jié) 主題性形象再寫(xiě)生創(chuàng)作階段
第四章品評(píng)與習(xí)讀
第一節(jié) 課堂人體泥塑寫(xiě)生
第二節(jié) 主題性形象化妝寫(xiě)生
第三節(jié) 教學(xué)成果個(gè)案分析
第四節(jié) 學(xué)員課程體會(huì)
第五節(jié) 集體創(chuàng)作《烽火藝程》
第六節(jié) 名師創(chuàng)作解析
附錄一理論研究
一、論主題性雕塑創(chuàng)作／劉開(kāi)渠
二、學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的年代／沈文強(qiáng)
三、與共和國(guó)同行／陳濤
四、“外事造化，中得心源”——從寫(xiě)實(shí)雕塑到具象雕塑教學(xué)／張克端
五、生活是藝術(shù)的源泉一一雕塑作品中的人民生活／余晨星
附錄二專(zhuān)題研討
一、舊瓶裝新酒也要品出新意／孫振華
二、具象和寫(xiě)實(shí)的藝術(shù)價(jià)值不容忽略／呂品昌
三、主題形象再寫(xiě)生的歷史情境與時(shí)代特性／翁劍青
四、接受訂單的創(chuàng)作也要再寫(xiě)生／馬欽忠
五、寫(xiě)生后還需“再創(chuàng)造”／黎明