第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 問題的提出
第三節(jié) 研究意義
第四節(jié) 國內外相關文獻研究綜述
第五節(jié) 研究方法
第六節(jié) 研究內容
第七節(jié) 本書的創(chuàng)新點
第二章 理論基礎:治理理論與博弈論
第一節(jié) 治理理論
第二節(jié) 博弈理論
第三節(jié) 組織理論
第三章 西方國家大學治理結構
第一節(jié) 美國大學的治理結構
第二節(jié) 英國大學的治理結構
第三節(jié) 德國大學的治理結構
第四節(jié) 法國大學的治理結構
第五節(jié) 國際高等教育治理的未來發(fā)展趨勢
第四章 中國大學內部治理體系分析
第一節(jié) 大學治理主體類型
第二節(jié) 大學內部治理主體及其權力來源
第五章 中國大學內部治理的效率分析
第一節(jié) 博弈的模型建構
第二節(jié) 教師參與與大學治理效率
第三節(jié) 大學治理結構的文本分析
第六章 走出困境:中國高校內部治理的制度設計
第一節(jié) 共享與共治:多元治理的模式
第二節(jié) 制衡與協調:專業(yè)分工的配置
第三節(jié) 走出囚徒困境:互利共贏的路徑
第七章 結語
參考文獻
附錄Ⅰ30所大學文本資料來源
附錄Ⅱ X大學教師職業(yè)壓力問卷
附錄Ⅲ X大學教師心理授權問卷
附錄Ⅳ X大學教師工作投入調查問卷
致謝