定 價(jià):¥58.00
作 者: | 趙福江 主編 |
出版社: | 上海教育出版社 |
叢編項(xiàng): | |
標(biāo) 簽: | 暫缺 |
ISBN: | 9787572006708 | 出版時(shí)間: | 2021-09-01 | 包裝: | |
開本: | 頁數(shù): | 字?jǐn)?shù): |
前言
第一輯 與家長溝通需慎言慎行
策略 1? 用親筆信把工作做到家長的心坎里?
策略 2? 用“三步走”的方式引導(dǎo)家長提意見??
策略 3? 與家長溝通需慎言慎行??
策略 4? 讓家長問責(zé)成為家校溝通的契機(jī)???
策略 5? 三招與家長巧溝通??
策略 6? 與家長在網(wǎng)絡(luò)上溝通的三個(gè)注意事項(xiàng)??
策略 7? 打造家校信息交互的高速路??
策略 8? 如何與特殊學(xué)生的家長有效溝通??
策略 9? 讓家校聯(lián)系本不再變味??
策略 10? 約請家長應(yīng)遵循“3W”原則
第二輯 讓家長成為班級(jí)教育者
策略 11? 我向家長征文??
策略 12? 我們班的家庭教育小社團(tuán)??
策略 13? 更好地發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用??
策略 14? 城市家校合作的新模式?——?家家合作??
策略 15? 通過家長授課促進(jìn)學(xué)生成長??
策略 16? 開展親子陪伴活動(dòng)??
策略 17? 以繪本為載體,推動(dòng)親子共讀
策略 18? 家校聯(lián)手,玩轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)??
策略 19? 家長“微提案”??
策略 20? 組織家長委員會(huì)的四個(gè)原則??
策略 21? 讓家長成為班級(jí)教育者??
策略 22? 用一張調(diào)查問卷迎接一年級(jí)學(xué)生家長
第三輯 將家長會(huì)變革進(jìn)行到底
策略 23? 四種新型家長會(huì)??
策略 24? “爸氣十足”親子會(huì)??
策略 25? 組織分層式家長會(huì),“按需”輔導(dǎo)家長??
策略 26? 自我評(píng)價(jià)式家長會(huì)??
策略 27? 家長會(huì),讓教師和家長朝著同一個(gè)方向眺望??
策略 28? 將家長會(huì)變革進(jìn)行到底??
第四輯 讓家訪成為教師和家長間一次溫馨的相遇
策略 29? “接站”式家訪??
策略 30? 家訪十忌??
策略 31? 進(jìn)行差異性家訪??
策略 32? 無痕的家訪??
策略 33? 讓家訪成為教師和家長間一次溫馨的相遇??
第五輯 助力親子溝通
策略 34? 助力親子溝通,讓家長發(fā)揮正能量??
策略 35? 讓孩子體會(huì)父母的辛勞??
策略 36? 用親情紀(jì)念冊促進(jìn)親子溝通??
策略 37? 讓孩子體驗(yàn)父母一天的工作??
策略 38? 幫家長轉(zhuǎn)過心里那道彎??
策略 39? 融洽親子關(guān)系的四個(gè)方法??
策略 40?“畫畫我們這一家”??
策略 41? 兩個(gè)“一分鐘原則”??
策略 42? 促進(jìn)二孩家庭父母與孩子的溝通??
第六輯 智慧應(yīng)對各種家長
策略 43? 四步阻止家長任性“維權(quán)”??
策略 44? 有智慧地應(yīng)對無視規(guī)則的家長??
策略 45? 幫助孩子徹底解決問題,才能消除家校間的隔閡??
策略 46? 把工作做在前面,摸清每一類家長的特點(diǎn)?
策略 47? 成全孩子,讓孩子擁有完整的愛??
策略 48? 三招應(yīng)對“怪獸家長”??
策略 49? 教家長學(xué)會(huì)非暴力溝通??
策略 50? 幫助家長控制好愛的溫度?