1+8套餐深度教研的理論與實踐

　　教育大計，教師為本。本書定位為“例中學、做中學和構(gòu)中學”的實操性引導讀物，經(jīng)過“國培計劃”以及“專家進課堂”等項目超過十年的實踐與研究，精心打造出多個“1+8”套餐深度教研案例，通過案例培訓初高中化學教師，有效助力經(jīng)驗型教師成長為研究型教師，培訓效果顯著，并獲得參訓教師們的一致好評。 本書第一部分介紹了“1+8”套餐深度教研的路徑與理論，創(chuàng)新性地提出6個理論構(gòu)想；第二部分是“1+8”套餐深度教研的實踐研究，精選出導向核心素養(yǎng)的4個獲獎套餐案例，突出手持技術(shù)數(shù)字化實驗案例的教育教學價值；第三部分以“薪火計劃”項目試驗為例，談如何實施“1+8”套餐深度教研培訓； 本書適用于初高中教師、教研員和教師進修學院教師師范生。

　　錢揚義：華南師范大學化學學院教授，博士，博士研究生導師； 華南師范大學廣東省中小學教師發(fā)展中心副主任、所長； 教育部基礎教育化學教學指導委員會委員； 教育部中學化學課程標準研制組核心成員； 教育部“國培計劃”首席專家和中小學名師領航工程導師； 教育部高等教育教學評估中心師范類專業(yè)認證專家； 中國教育學會化學教學專業(yè)委員會常務理事（現(xiàn)任）； 中國教育技術(shù)協(xié)會教育游戲?qū)I(yè)委員會常務理事（現(xiàn)任）； 中國化學會化學教育委員會委員（現(xiàn)任）； 廣東省人民政府督學； 廣東省基礎教育“百千萬人才工程”項目名教師導師； 華南師范大學《專家名師進課堂》中學項目組組長。唐云波：深圳市寶安區(qū)教科院初中化學教研員、正高級教師； 華南師范大學化學學院、湖北大學化學學院專業(yè)學位碩士研究生導師； 教育部考試中心命題專家； 廣東省基礎教育“百千萬人才工程”項目名教師培養(yǎng)對象； 深圳市第二批教育科研專家工作室主持人； 深圳市名教師； 深圳市寶安區(qū)高層次人才。李綺琳：中山市第一中學化學教師； 華南師范大學化學專業(yè)本科生； 華南師范大學學科教學（化學）碩士研究生; 深圳寶安“薪火計劃”初中化學骨干教師素質(zhì)提升項目助理； 廣東省中小學骨干教師高端研修項目高中化學班助理。