職業(yè)技術教育學

　　在教育體系中，職業(yè)技術教育與經(jīng)濟的關系最為密切?？茖W技術是第一生產(chǎn)力已成為社會的共識，但科學技術本身只是潛在的生產(chǎn)力，其要成為直接的現(xiàn)實生產(chǎn)力，必須通過勞動者這個中介進行轉化。而職業(yè)技術教育是培養(yǎng)高素質勞動者的重要手段。我國在從人力資源大國轉變?yōu)槿肆Y源強國這一過程中，職業(yè)技術教育起著不可或缺的特殊作用。 正確認識與理解職業(yè)技術教育及其內在規(guī)律，對于進一步發(fā)揮職業(yè)技術教育在人才培養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展中的作用非常重要。這也是本書撰寫的主要目的所在。本書是作者在20多年來針對本科生、研究生職業(yè)技術教育原理或理論方面的課程教學基礎上編寫而成的。 本書內容包括：緒論，職業(yè)技術教育的歷史發(fā)展，職業(yè)技術教育與科學技術、經(jīng)濟，職業(yè)技術教育與其他系統(tǒng)，職業(yè)技術教育與人的發(fā)展，人才結構與專業(yè)設置，職業(yè)技術教育體系與保障系統(tǒng)，職業(yè)技術教育課程，職業(yè)院校的教學，職業(yè)院校德育與校園文化，職業(yè)學校教師培養(yǎng)培訓，職業(yè)技術教育質量保障與評價。 本書力求揭示職業(yè)技術教育內在特點與本質規(guī)律，讓讀者對職業(yè)技術教育有相對深入與整體的把握。本書適用于職業(yè)技術師范院校學生、職業(yè)技術教育研究人員，以及對職業(yè)技術教育感興趣者。

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