英語綜合能力的培養(yǎng)是當今大學英語教學改革的重中之重，而語言交際能力又是核心所在。本教材以教育部制定的《大學英語教學指南》為基準，以提高大學生英語口頭表達能力為教學目標，來應對當今全球化時代帶來的挑戰(zhàn)，增強大學生的跨文化交際能力及意識，促進大學生的綜合文化素養(yǎng)的提升。本教材共分為 15 個單元。第一到第八個單元由石家莊學院的賈寧老師擔任第一主編，共編寫 13 萬字；第九到第十五單元由咸陽師范學院的王翠英老師擔任第二主編，共編寫 12.5 萬字。以提高大學生交際能力為目標，從實用角度出發(fā)，根據(jù)語言的輸入與產(chǎn)出理論，每個單元教學進程循序漸進，分為 4 大部分：Part 1 ：情景對話練習，這其中又分為 Section1 對話練習與創(chuàng)造與 Section2Speech 兩部分。Section1 對話練習與創(chuàng)造圍繞主題精選幾段情景對話供學生進行模仿演練；Section2 Speech，此部分圍繞討論主題選用經(jīng)典主題演講或是 TED演講，讓學生除了生活交際還可以對所談?wù)撝黝}進行深入思考，并學習演講的語言、語音、語法的同時進行詞匯及句式積累。Part 2 ：Communicative Skill 交際能力訓練。此部分圍繞主題列舉出此主題之下的常用句式或詞組并配合以小組訓練，以方便學生能夠更好、更快地熟練掌握，在現(xiàn)實生活中熟練運用，這也是口語教學的重要目標之一。Part 3 ：Topic Discussion 主題討論。這部分會圍繞主題例舉一篇經(jīng)典文章，讓學生在前面的生活交際運用學習之后，對主題能夠進一步深入思考，用英語表達出自己的進一步思考，進行升華，并同時積累詞匯及語法運用。Part 4 ：Exercise 練習。此部分是練習部分，可根據(jù)教師需求進行課上或課下作業(yè)，目的是進一步鞏固此單元所學到的知識，并能舉一反三，鍛煉學生交際能力與膽量。本書由賈寧（石家莊學院）、王翠英（咸陽師范學院）、羅剛峰（西安思源學院）三位老師共同編寫，其中賈寧編寫了 Unit 1 至 Unit 6（約 10 萬字），王翠英編寫了 Unit 7 至 Unit 11（約 9.5 萬字），羅剛峰編寫了 Unit 12 至 Unit 15（約6 萬字）。 本書全稿由賈寧老師統(tǒng)稿。由于編寫時間倉促，編者水平有限，書中難免會有疏漏，還望各位專家、讀者批評指正。
作者簡介
暫缺《新編大學英語口語教程》作者簡介
圖書目錄
Unit 1 College Life ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 1 Part 1 Reading and Creating ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 2 Part 2 Communicative Skills ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 6 Part 3 Topic Discussion ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 9 Part 4 Exercise．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 Unit 2 Friends and Friendship ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 13 Part 1 Reading and Creating ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 14 Part 2 Communicative Skills ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 18 Part 3 Topic Discussion ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 20 Part 4 Exercise．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 22 Unit 3 Shopping．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 25 Part 1 Reading and Creating ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 26 Part 2 Communicative Skills ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 29 Part 3 Topic Discussion ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 31 Part 4 Exercise．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 32 Unit 4 Sports and Fitness．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 33 Part 1 Reading and Creating ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 34 Part 2 Communicative Skills ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 39 Part 3 Topic Discussion ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 41 Part 4 Exercise．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 43 Unit 5 Traveling．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 45 Part 1 Reading and Creating ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 46 Part 2 Communicative Skills ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 53
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