新國(guó)標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程（智慧云版4）

　　《新國(guó)標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程（智慧云版）》采用兩大編寫(xiě)理念：以培養(yǎng)人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)為核心，以語(yǔ)言能力、思辨能力和自主學(xué)習(xí)能力共同提高為目標(biāo)，提倡人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)協(xié)同發(fā)展。當(dāng)前很多英語(yǔ)聽(tīng)力教材通常僅將聽(tīng)力看作一種語(yǔ)言技能，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生對(duì)聽(tīng)力材料包含信息的理解能力。我們則重視傳遞信息的語(yǔ)言形式，因?yàn)槁?tīng)力同時(shí)也是一種語(yǔ)言習(xí)得方式。特別在我國(guó)英語(yǔ)作為外語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，教材中的新聞、演講、訪談節(jié)目等真實(shí)語(yǔ)言材料是學(xué)習(xí)者習(xí)得地道英語(yǔ)表達(dá)方式的主要來(lái)源，因此強(qiáng)調(diào)聽(tīng)力的語(yǔ)言習(xí)得功能具有十分重要的意義?！缎聡?guó)標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程（智慧云版）》以當(dāng)今語(yǔ)言學(xué)界系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)兩大主流學(xué)派理論為指導(dǎo)，在設(shè)置任務(wù)時(shí)重視創(chuàng)建真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，通過(guò)任務(wù)型聽(tīng)力技能養(yǎng)成項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)，在使用語(yǔ)言的過(guò)程中內(nèi)化語(yǔ)言知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)他們探索、思考、解決問(wèn)題的能力以及與人協(xié)作的能力?！缎聡?guó)標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程（智慧云版）》的教學(xué)內(nèi)容編排靈活、多層拓展，教材在內(nèi)容編排上充分考慮到不同地域、不同學(xué)校之間的差異，考慮到課堂教學(xué)的實(shí)際學(xué)時(shí)，提供了體例相同但難度不同的聽(tīng)力材料和相應(yīng)的口語(yǔ)活動(dòng)，各校可以根據(jù)自身實(shí)際情況選擇使用，以滿足不同層次學(xué)生的需求。本書(shū)作為新國(guó)標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)閱讀教程系列書(shū)的第4本，鏈接學(xué)生與學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法的支點(diǎn)，重在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的五大功能：激發(fā)興趣、提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、訓(xùn)練學(xué)習(xí)策略、解決學(xué)習(xí)困難、課堂（學(xué)習(xí)成果）展示。

暫缺《新國(guó)標(biāo)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教程（智慧云版4）》作者簡(jiǎn)介