當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新研究

　　《當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新研究》共七章。第一章為當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育概述，主要闡述了當(dāng)代美術(shù)教育理念、美術(shù)教育的功能與價(jià)值、當(dāng)代美術(shù)教育的學(xué)科特點(diǎn)，以及當(dāng)代設(shè)計(jì)教育的影響因素等內(nèi)容；第二章為當(dāng)代設(shè)計(jì)教育的發(fā)展歷程，主要闡述了中國(guó)設(shè)計(jì)教育的萌芽階段、中國(guó)設(shè)計(jì)教育的探索階段，以及中國(guó)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展階段等內(nèi)容；第三章為當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的專業(yè)建設(shè)，主要闡述了設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展構(gòu)想及當(dāng)代美術(shù)專業(yè)的教學(xué)與創(chuàng)新等內(nèi)容；第四章為當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的人才培養(yǎng)，主要闡述了美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的教學(xué)模式創(chuàng)新和美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的人才培養(yǎng)等內(nèi)容；第五章為基于不同教育層次下的美術(shù)教育，主要闡述了當(dāng)代幼兒美術(shù)教育、當(dāng)代小學(xué)美術(shù)教育、當(dāng)代中學(xué)美術(shù)教育和當(dāng)代高校美術(shù)教育等內(nèi)容；第六章為基于國(guó)際化視野的中外設(shè)計(jì)教育，主要闡述了美國(guó)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展、歐洲設(shè)計(jì)教育的發(fā)展、亞洲設(shè)計(jì)教育的發(fā)展和中外設(shè)計(jì)教育的差異等內(nèi)容；第七章為信息化時(shí)代下美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新，主要闡述了當(dāng)代美術(shù)教育理論的新拓展、傳媒信息化的感覺錯(cuò)位，以及傳媒信息社會(huì)與美術(shù)教育和當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新的策略等內(nèi)容。

暫缺《當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育創(chuàng)新研究》作者簡(jiǎn)介