生本幸福理念下的課程創(chuàng)新與教學(xué)變革

　　“生本教育”理念下課堂教學(xué)追求的是這樣一種課堂教學(xué)環(huán)境，讓課堂教學(xué)中的生態(tài)實體——教師與學(xué)生，在良好的條件下自然、和諧地自由生長發(fā)展。十多年來，作者以“生本·幸?！睘槔砟?，從尊重學(xué)生的生命成長規(guī)律出發(fā)，旨?xì)w學(xué)生的幸福成長。通過因地制宜、因校施策建構(gòu)具有學(xué)校特色的課程體系，探索適合學(xué)生成長的教學(xué)方法。本書圍繞“生本·幸福理念下的課程與教學(xué)”方面的實踐探索，分享了自己在不同學(xué)校的研究、收獲與感悟，對于新時代探索優(yōu)質(zhì)教育的同仁們具有一定的借鑒意義。

　　于慶麗，現(xiàn)任青島香港路小學(xué)黨支部書記、校長，中學(xué)高級教師，高級校長，國家教育行政學(xué)院影子校長培訓(xùn)導(dǎo)師，山東省教育管理專業(yè)委員會常務(wù)理事，青島高級專家協(xié)會會員、青島市教育學(xué)會理事。曾榮獲山東省教育科研先進個人、山東省優(yōu)秀黨務(wù)工作者、齊魯名校長建設(shè)工程人選、青島市名校長、青島拔尖人才、青島市勞動模范、青島市教書育人楷模等。主持的多項國家、省市課題圓滿結(jié)題并獲獎。曾出版《生本課堂的研究與實踐》教育專著，在《中小學(xué)校長》《教育家》等雜志發(fā)表多篇文章。