班主任心理輔導

　　班級管理、班級教育、班級輔導三者構(gòu)成現(xiàn)代中小學班級工作的重要內(nèi)容。班主任心理輔導不僅是實現(xiàn)班級輔導的重要途徑，更是成為學生人生導師的必要前提。班主任心理輔導一方面指班主任對學生實施心理輔導，另一方面也指班主任自身心理健康的維護，是所有中小學班主任的基本職責。班主任心理輔導是班主任以心理輔導理論與技術(shù)為指導， 以解決學生成長中的問題為導向， 對學生個體、群體和以班級為單位的集體所開展的心理輔導活動。全書主要包括基本理論，學業(yè)輔導、行為輔導、生涯輔導三大重點輔導內(nèi)容，團體輔導、個別心理疏導、危機干預、家班合作四大工作任務，以及倫理原則和班主任心理調(diào)適等內(nèi)容組成。

　　宋美霞，高級教師，心理學碩士，上海市松江區(qū)首席教師，上海市松江區(qū)教育學院德研室副主任。 馬莉莉，高級教師，上海市“十佳”班主任，上海市松江區(qū)首席教師，上海市松江區(qū)第三實驗小學黨支部書記。 王洪明，正高級教師，教育學博士，上海市特級教師，上海市松江區(qū)教育學院德研室主任。