定 價:¥82.00
作 者: | 孫勇 |
出版社: | 北京理工大學出版社 |
叢編項: | |
標 簽: | 暫缺 |
ISBN: | 9787576308129 | 出版時間: | 2022-02-01 | 包裝: | |
開本: | 16開 | 頁數(shù): | 500 | 字數(shù): |
前言
緒論
第一章邏輯考試的實質(zhì)及其要求/
一、從考試大綱中理解邏輯考試的實質(zhì)/
1邏輯考試要求的實質(zhì)是“漢語的閱讀理解”/
2邏輯試題不考核各個領(lǐng)域的專業(yè)知識/
3邏輯解題準確率和時間/
二、邏輯試題的類型/
1按照問題劃分的六種邏輯試題/
2根據(jù)題干內(nèi)容劃分的兩種邏輯試題/
三、邏輯備考注意事項/
第二章概念及其辨析/
一、一般背景知識/
1“集合概念”和“非集合概念”/
2有關(guān)概念的其他邏輯知識/
二、考試中的應(yīng)用/
1.“集合概念”和“非集合概念”辨析/
2理解概念之間的關(guān)系/
3概念辨析作為一種基本邏輯分析方法在考試中的應(yīng)用/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
第一部分推理邏輯
第三章矛盾/
一、一般背景知識/
1矛盾的涵義/
2命題的類型/
(1)簡單命題/
(2)復(fù)合命題/
3識別命題之間的矛盾關(guān)系/
二、考試中的應(yīng)用/
1矛盾關(guān)系在真假話題中的應(yīng)用/
2否定和否定詞的位置/
3通過辨析矛盾進行削弱、比較和評價/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
第四章推導(dǎo)/
一、一般背景知識/
1單句前提推導(dǎo)/
2周延和周延規(guī)則/
3關(guān)系命題及其主、謂項周延性/
4三段論推理及其規(guī)則/
二、考試中的應(yīng)用/
1推導(dǎo)關(guān)系在真假話題中的應(yīng)用/
2單句前提推導(dǎo)/
3三段論推理/
(1)結(jié)論題/
(2)假設(shè)題/
(3)比較題/
(4)評價題/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
階段練習一簡單命題推理階段練習/
第五章假言/
一、一般背景知識/
1. 三種復(fù)合命題及其涵義/
2. 三種復(fù)合命題之間的關(guān)系/
(1)復(fù)合命題之間的矛盾/
(2)復(fù)合命題之間的推導(dǎo)/
3. 假言推理及其規(guī)則/
二、考試中的應(yīng)用/
1. 不同類型假言命題之間的等價轉(zhuǎn)換/
2. 三種復(fù)合命題涵義及其關(guān)系的理解與應(yīng)用/
3. 假言推理規(guī)則的理解/
4. 假言推理結(jié)論題的三種類型/
(1)Y類假言推理/
(2)W類假言推理/
(3)X類假言推理/
5. 假言推理非結(jié)論試題/
(1)補充前提/
(2)削弱加強/
(3)推理評價/
(4)結(jié)構(gòu)比較/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
第六章數(shù)字/
一、一般背景知識/
1. 已知條件中直接給出數(shù)字/
2. 已知條件不直接給出數(shù)字/
3. 典型分組比較/
(1)分組對應(yīng)比較/
(2)分組組合比較/
(3)分組對照比較/
二、考試中的應(yīng)用/
1. 題干已知條件中含有數(shù)字/
2. 題干已知條件不以數(shù)字給出數(shù)學或者空間關(guān)系/
3. 涉及數(shù)字和數(shù)學關(guān)系的其他類型試題/
4. 典型分組比較試題/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
第七章計算/
一、一般背景知識/
1. 邏輯計算的一般內(nèi)容/
(1)排序/
(2)組合/
(3)對應(yīng)/
2.邏輯計算的條件和規(guī)則/
二、考試中的應(yīng)用/
1. 假言計算/
2. 非假言計算/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
階段練習二復(fù)合命題推理階段練習/
階段練習三推理邏輯階段練習/
第二部分論證邏輯
第八章結(jié)論/
一、一般背景知識/
1. 歸納/
2. 概括/
3. 比較/
4. 調(diào)查/
二、考試中的應(yīng)用/
1. 概括和辨析/
2. 對話焦點或者分歧的概括/
3. 比較論證中的可比性/
4. 調(diào)查論證中的代表性/
5. 關(guān)注論證中表示轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵詞/
6. 理解論述的層次性/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
第九章假設(shè)、加強和削弱/
一、一般背景知識/
1. 推理的前提和論證假設(shè)/
2.假設(shè)、加強和削弱的聯(lián)系和區(qū)別/
3. 與假設(shè)有關(guān)的加強和削弱/
4. 與假設(shè)無關(guān)的加強和削弱/
二、考試中的應(yīng)用/
1. 與假設(shè)有關(guān)的加強和削弱/
(1)有無他因/
(2)因果方向是否倒置/
(3)因果關(guān)系是否誤置/
2. 與假設(shè)無關(guān)的加強和削弱/
(1)正反例證/
(2)正反事實/
3. 多角度假設(shè)、加強和削弱/
4. 無方向加強或者削弱/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
第十章解釋、比較和評價/
一、一般背景知識/
1. 尋找現(xiàn)象的原因/
(1)單一現(xiàn)象解釋/
(2)矛盾現(xiàn)象解釋/
2. 結(jié)構(gòu)比較/
3. 說明和評價/
(1)常見的邏輯謬誤/
(2)對方法的說明不等于有效性的評價/
二、考試中的應(yīng)用/
1. 尋找現(xiàn)象或者矛盾最合理的解釋/
2. 多角度原因解釋/
3. 推理和論證結(jié)構(gòu)比較/
4. 方法說明和謬誤評價/
本章小結(jié)/
練 習/
練習答案及解析/
階段練習四論證邏輯階段練習/
第三部分模擬試卷與詳解
模擬試卷一/
模擬試卷二/
模擬試卷三/