多維視角下高等職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展研究

定　價：￥64.00

作　者：	張建蓉
出版社：	中國水利水電出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787517098911	出版時間：	2021-09-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　高等職業(yè)教育不僅是我國國民教育體系的重要組成部分，同時也是人力資源開發(fā)的重要組成部分?！抖嗑S視角下高等職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展研究》概述了高等職業(yè)教育的發(fā)展歷史、背景和特點，介紹了高等職業(yè)教育的教學管理、學生管理、實訓基地建設(shè)、校企合作機制及育人體系，探討了新時代高職本科的發(fā)展趨勢、高等職業(yè)教育的國際化發(fā)展趨勢及可持續(xù)發(fā)展，將理論性與實踐性相結(jié)合、現(xiàn)實性與前瞻性相結(jié)合，無論對我國的高等職業(yè)院校還是老師，都具有一定的參考和借鑒價值?！抖嗑S視角下高等職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展研究》例證翔實、有理有據(jù)，對高等職業(yè)院校的教育工作者而言是一本不可多得的參考書。

作者簡介

　　張建蓉，女，漢族，1970年出生，四川成都人，云南師范大學西南聯(lián)大干部教育學院教學研究中心主任，副研究員。長期從事高等職業(yè)教育研究和高等學校教學管理工作，致力于高等學校人才培養(yǎng)模式改革研究和培養(yǎng)方案研制，主持和參與多項省、校級項目研究，發(fā)表學術(shù)論文多篇，曾獲云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件一等獎、云南師范大學教學成果獎三等獎。

圖書目錄

前言
緒論
第一節(jié) 高等職業(yè)教育的發(fā)展歷史
第二節(jié) 高等職業(yè)教育的發(fā)展背景
第三節(jié) 高等職業(yè)教育的特點分析
第一章高等職業(yè)教育的教學管理
第一節(jié) 高等職業(yè)教育的教學質(zhì)量監(jiān)控
第二節(jié) 高等職業(yè)教育的教學標準化管理
第三節(jié) 高等職業(yè)教育的教學質(zhì)量評價
第二章高等職業(yè)教育的學生管理
第一節(jié) 高等職業(yè)教育學生管理的內(nèi)涵
第二節(jié) 高等職業(yè)教育學生管理的過程控制
第三節(jié) 高等職業(yè)教育學生管理的建議及措施
第三章建設(shè)高等職業(yè)教育實訓基地
第一節(jié) 建設(shè)高等職業(yè)教育實訓基地的要求及特點
第二節(jié) 建設(shè)高等職業(yè)教育實訓基地的功能及方式
第三節(jié) 建設(shè)高等職業(yè)教育實訓基地的條件及評價
第四節(jié) 建設(shè)高等職業(yè)教育實訓基地的類型及方案
第四章高等職業(yè)教育建立校企合作長效機制
第一節(jié) 高等職業(yè)教育校企合作的邏輯基礎(chǔ)
第二節(jié) 高等職業(yè)教育建立校企合作的影響因素
第三節(jié) 高等職業(yè)教育校企合作的基本模式
第四節(jié) 高等職業(yè)教育建立校企合作的基本策略
第五章構(gòu)建高等職業(yè)教育育人體系
第一節(jié) 高等職業(yè)教育育人體系以就業(yè)為導向
第二節(jié) 構(gòu)建高等職業(yè)教育立體化育人體系
第三節(jié) 建設(shè)文化校園推進高等職業(yè)教育育人工作
第四節(jié) 高等職業(yè)教育體系建設(shè)與育人模式創(chuàng)新
第六章新時代高等職業(yè)教育的高職本科發(fā)展趨勢
第一節(jié) 高職本科的發(fā)展內(nèi)涵
第二節(jié) 高職本科的發(fā)展定位
第三節(jié) 高職本科的發(fā)展路徑
第七章新時代中國高等職業(yè)教育的國際化發(fā)展趨勢
第一節(jié) 中國高等職業(yè)教育國際化發(fā)展的動因
第二節(jié) 中國高等職業(yè)教育國際化發(fā)展的風險
第三節(jié) 中國高等職業(yè)教育國際化發(fā)展的對策
第八章新時代高等職業(yè)教育的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展趨勢
第一節(jié) 高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的生態(tài)分析
第二節(jié) 高等職業(yè)教育的社會責任
第三節(jié) 高等職業(yè)教育的品牌建設(shè)戰(zhàn)略
第四節(jié) 高等職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的探索
附錄
參考文獻