幼兒園STEAM教育的本土化實(shí)踐

　　STEAM教育是集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多領(lǐng)域融合的綜合教育，被公認(rèn)是培養(yǎng)科技人才和創(chuàng)新意識(shí)的最佳途徑之一。STEAM教育目前在中小學(xué)開(kāi)展較多，在幼兒園處于起步階段，缺少幼兒園的本土化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)是一本針對(duì)幼兒園STEAM教育本土化實(shí)踐的書(shū)籍。全書(shū)分為理論編與實(shí)踐編兩部分。理論編結(jié)合國(guó)內(nèi)外理論，融入思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)關(guān)系圖、真實(shí)案例等，全面介紹了幼兒園STEAM教育課程，盡量做到淺顯易懂；實(shí)踐編編寫了30個(gè)適合在幼兒園開(kāi)展的STEAM課程，案例均是來(lái)自全國(guó)一線幼兒園STEAM教育探索的實(shí)踐成果，具有典型的代表性和推廣價(jià)值。

暫缺《幼兒園STEAM教育的本土化實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介