做一個智慧的班主任

　　本書主要有四個板塊，一是我在班主任管理方面的一些經(jīng)驗和做法，二是我與學(xué)生和家長溝通交流的信件，三是我在成長過程中的點滴體會和感悟，四是我作為“青島市名班主任工作室”主持人在培養(yǎng)青年班主任方面的一些做法。

　　李忠榮，中**員，山東省青島第二實驗初級中學(xué)數(shù)學(xué)教師，高級職稱。1992年畢業(yè)于佳木斯師范?？茖W(xué)校，2004年取得哈爾濱師范大學(xué)成人高考本科文憑。黑龍江省課程改革先進(jìn)個人、科研骨干教師，佳木斯市優(yōu)秀教師、市三八紅旗手、市先進(jìn)工作者、市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師、市中學(xué)數(shù)學(xué)教研先進(jìn)個人。山東省優(yōu)秀班主任、省優(yōu)秀班主任工作室主持人，青島市首批名班主任工作室主持人。主編《實踐反思成長》。在班級特色建設(shè)上，注重把班級打造成“最美的教室”，讓教室里的師生們成為教室里最美的人?？偨Y(jié)和提煉的班級自主管理經(jīng)驗，實用性較強(qiáng)，多次被推廣。多次出示市公開課、市名師開放課，科研成果在省、市獲獎，先進(jìn)事跡在青島新聞網(wǎng)、半島都市報、青島早報等媒體報道。教育格言：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生！一粒種子，一個未來！讓我們靜待花開！