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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃(微課版)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃(微課版)

定 價(jià):¥49.80

作 者: 李世杰
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787302599050 出版時(shí)間: 2022-06-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃(微課版)》以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃的實(shí)際工作過(guò)程為依據(jù),以項(xiàng)目為載體,以工作任務(wù)為中心構(gòu)建基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能,做到學(xué)以致用。按照營(yíng)銷(xiāo)策劃的工作內(nèi)容,《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃(微課版)》共分為12個(gè)任務(wù)。為了便于學(xué)生自學(xué)和教師講授,每個(gè)任務(wù)前設(shè)有“能力目標(biāo)”“名言警句”“案例導(dǎo)入”“任務(wù)情境”等模塊,任務(wù)后設(shè)有“課程小結(jié)”“課堂討論”“技能訓(xùn)練”“課后自測(cè)”“案例分析”“綜合實(shí)訓(xùn)”等內(nèi)容?!妒袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃(微課版)》將教師講授、任務(wù)布置和學(xué)生實(shí)訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),做到理論與實(shí)踐融為一體,力求全面提升學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 \n《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃(微課版)》既可作為高職高專院校經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)各專業(yè)的教材或參考書(shū),也可作為經(jīng)濟(jì)管理干部、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理人員的培訓(xùn)教材。 \n

作者簡(jiǎn)介

  李世杰,河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及企業(yè)管理等課程教學(xué)工作近30年,發(fā)表論文50余篇。編寫(xiě)《財(cái)政與金融教程》、《新編管理信息系統(tǒng)》、《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃》等多部教材。 \n

圖書(shū)目錄

任務(wù)1  走進(jìn)營(yíng)銷(xiāo) 1

\n

1.1  認(rèn)識(shí)市場(chǎng)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 2

\n

1.1.1  市場(chǎng) 2

\n

1.1.2  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 3

\n

1.2  樹(shù)立現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念 4

\n

1.2.1  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念的演變過(guò)程 5

\n

1.2.2  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念的變革和發(fā)展 7

\n

1.2.3  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的新形式 9

\n

1.3  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的方法和步驟 10

\n

1.3.1  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的相關(guān)概念 11

\n

1.3.2  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容 12

\n

1.3.3  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的方法 14

\n

1.3.4  市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃的步驟 21

\n

課程小結(jié) 22

\n

課堂討論 22

\n

技能訓(xùn)練 22

\n

課后自測(cè) 23

\n

案例分析 23

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 24

\n


\n

任務(wù)2  市場(chǎng)調(diào)研策劃 26

\n

2.1  制定調(diào)研方案 27

\n

2.1.1  確定調(diào)研目標(biāo) 27

\n

2.1.2  確定調(diào)研對(duì)象 27

\n

2.1.3  確定調(diào)研時(shí)間與地點(diǎn) 28

\n

2.1.4  確定調(diào)研內(nèi)容 28

\n

2.1.5  調(diào)研形式 28

\n

2.1.6  選擇調(diào)研方法 29

\n

2.1.7  設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷 31

\n

2.2  實(shí)施調(diào)研 33

\n

2.2.1  制訂調(diào)研計(jì)劃 33

\n

2.2.2  組織實(shí)地調(diào)研 34

\n

2.3  撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告 35

\n

2.3.1  封面 35

\n

2.3.2  目錄 36

\n

2.3.3  導(dǎo)語(yǔ) 36

\n

2.3.4  調(diào)研報(bào)告的主體內(nèi)容 37

\n

2.3.5  附錄 37

\n

課程小結(jié) 38

\n

課堂討論 38

\n

技能訓(xùn)練 38

\n

課后自測(cè) 38

\n

案例分析 39

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 41

\n


\n

任務(wù)3  營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析 42

\n

3.1  認(rèn)識(shí)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境 43

\n

3.2  宏觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析 44

\n

3.2.1  人口環(huán)境分析 45

\n

3.2.2  經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 47

\n

3.2.3  自然環(huán)境分析 49

\n

3.2.4  政治與法律環(huán)境分析 50

\n

3.2.5  科技環(huán)境分析 52

\n

3.2.6  社會(huì)文化環(huán)境分析 53

\n

3.3  微觀營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析 55

\n

3.3.1  企業(yè)內(nèi)部分析 55

\n

3.3.2  供應(yīng)商分析 55

\n

3.3.3  中間商分析 56

\n

3.3.4  顧客分析 56

\n

3.3.5  競(jìng)爭(zhēng)者分析 56

\n

3.3.6  公眾分析 57

\n

3.4  SWOT分析 57

\n

3.4.1  優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析 58

\n

3.4.2  機(jī)會(huì)與威脅分析 58

\n

課程小結(jié) 61

\n

課堂討論 61

\n

技能訓(xùn)練 62

\n

課后自測(cè) 62

\n

案例分析 63

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 64

\n


\n

任務(wù)4  市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為分析 65

\n

4.1  消費(fèi)者市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為分析 66

\n

4.1.1  消費(fèi)者市場(chǎng) 66

\n

4.1.2  影響消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為的因素 66

\n

4.1.3  消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程分析 71

\n

4.1.4  消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為類(lèi)型 73

\n

4.2  組織市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)行為分析 74

\n

4.2.1  組織市場(chǎng) 74

\n

4.2.2  影響組織購(gòu)買(mǎi)行為的因素 74

\n

4.2.3  組織購(gòu)買(mǎi)決策過(guò)程分析 75

\n

4.2.4  組織購(gòu)買(mǎi)行為類(lèi)型 77

\n

課程小結(jié) 77

\n

課堂討論 78

\n

技能訓(xùn)練 78

\n

課后自測(cè) 78

\n

案例分析 79

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 79

\n


\n

任務(wù)5  市場(chǎng)定位策劃 81

\n

5.1  市場(chǎng)細(xì)分 82

\n

5.1.1  市場(chǎng)細(xì)分的概念及原則 82

\n

5.1.2  市場(chǎng)細(xì)分的依據(jù) 83

\n

5.1.3  市場(chǎng)細(xì)分方法 87

\n

5.1.4  市場(chǎng)細(xì)分的步驟 88

\n

5.2  目標(biāo)市場(chǎng)選擇 88

\n

5.2.1  評(píng)估細(xì)分市場(chǎng) 88

\n

5.2.2  選擇目標(biāo)市場(chǎng) 90

\n

5.2.3  目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略 91

\n

5.2.4  切入目標(biāo)市場(chǎng) 93

\n

5.3  市場(chǎng)定位 94

\n

5.3.1  市場(chǎng)定位的依據(jù) 94

\n

5.3.2  市場(chǎng)定位策略 95

\n

5.3.3  市場(chǎng)定位的過(guò)程 97

\n

課程小結(jié) 97

\n

課堂討論 98

\n

技能訓(xùn)練 98

\n

課后自測(cè) 98

\n

案例分析 99

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 99

\n


\n

任務(wù)6  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策劃 101

\n

6.1  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 102

\n

6.1.1  識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 102

\n

6.1.2  了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的目標(biāo) 103

\n

6.1.3  了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略 104

\n

6.1.4  分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì) 104

\n

6.1.5  判斷競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的反應(yīng)模式 105

\n

6.2  市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策劃 106

\n

6.2.1  一般競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略策劃 106

\n

6.2.2  處于不同競(jìng)爭(zhēng)地位的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策劃 111

\n

課程小結(jié) 117

\n

課堂討論 118

\n

技能訓(xùn)練 118

\n

課后自測(cè) 118

\n

案例分析 118

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 119

\n


\n

任務(wù)7  企業(yè)形象策劃 121

\n

7.1  企業(yè)形象認(rèn)知 121

\n

7.1.1  企業(yè)形象 122

\n

7.1.2  CIS 123

\n

7.2  企業(yè)形象策劃 124

\n

7.2.1  企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì) 125

\n

7.2.2  企業(yè)形象策劃的實(shí)施過(guò)程 135

\n

課程小結(jié) 137

\n

課堂討論 137

\n

技能訓(xùn)練 137

\n

課后自測(cè) 137

\n

案例分析 138

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 139

\n


\n

任務(wù)8  顧客滿意策劃 140

\n

8.1  顧客滿意認(rèn)知 141

\n

8.1.1  顧客與顧客滿意 141

\n

8.1.2  劃分顧客滿意度 143

\n

8.1.3  設(shè)計(jì)顧客滿意度指標(biāo) 145

\n

8.2  顧客滿意策劃 146

\n

8.2.1  影響顧客滿意度的因素 146

\n

8.2.2  顧客滿意度調(diào)查 149

\n

8.2.3  顧客滿意策劃 151

\n

課程小結(jié) 154

\n

課堂討論 154

\n

技能訓(xùn)練 155

\n

課后自測(cè) 155

\n

案例分析 156

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 158

\n


\n

任務(wù)9  產(chǎn)品策劃 160

\n

9.1  單一產(chǎn)品策劃 161

\n

9.1.1  產(chǎn)品整體概念 161

\n

9.1.2  產(chǎn)品生命周期 163

\n

9.2  產(chǎn)品組合策劃 168

\n

9.2.1  產(chǎn)品組合的相關(guān)概念 168

\n

9.2.2  產(chǎn)品組合策劃 169

\n

9.3  品牌與包裝策劃 171

\n

9.3.1  品牌、名牌和商標(biāo) 171

\n

9.3.2  品牌策劃 172

\n

9.3.3  產(chǎn)品包裝 176

\n

9.3.4  包裝策劃 177

\n

9.4  新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策劃 178

\n

9.4.1  新產(chǎn)品的概念 178

\n

9.4.2  新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的程序 179

\n

9.4.3  新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略 181

\n

課程小結(jié) 182

\n

課堂討論 182

\n

技能訓(xùn)練 182

\n

課后自測(cè) 183

\n

案例分析 183

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 185

\n


\n

任務(wù)10  價(jià)格策劃 186

\n

10.1  制定產(chǎn)品價(jià)格策劃 187

\n

10.1.1  選擇定價(jià)目標(biāo) 187

\n

10.1.2  分析定價(jià)環(huán)境 189

\n

10.1.3  定價(jià)策劃 191

\n

10.2  修訂產(chǎn)品價(jià)格策劃 195

\n

10.2.1  新產(chǎn)品定價(jià)策劃 195

\n

10.2.2  地理定價(jià)策劃 197

\n

10.2.3  價(jià)格折扣與折讓策劃 197

\n

10.2.4  心理定價(jià)策劃 199

\n

10.2.5  產(chǎn)品組合定價(jià)策劃 200

\n

10.3  變動(dòng)產(chǎn)品價(jià)格策劃 202

\n

10.3.1  削價(jià)策劃 202

\n

10.3.2  提價(jià)策劃 203

\n

10.3.3  顧客對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng) 204

\n

10.3.4  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng) 205

\n

10.3.5  企業(yè)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng) 205

\n

課程小結(jié) 206

\n

課堂討論 206

\n

技能訓(xùn)練 206

\n

課后自測(cè) 207

\n

案例分析 207

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 208

\n


\n

任務(wù)11  渠道策劃 209

\n

11.1  分銷(xiāo)渠道策劃 209

\n

11.1.1  分銷(xiāo)渠道 210

\n

11.1.2  中間商 210

\n

11.1.3  分銷(xiāo)渠道的結(jié)構(gòu) 212

\n

11.1.4  分銷(xiāo)渠道設(shè)計(jì) 214

\n

11.2  直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)策劃 221

\n

11.2.1  直銷(xiāo) 221

\n

11.2.2  直復(fù)營(yíng)銷(xiāo) 222

\n

11.2.3  直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)策劃 223

\n

課程小結(jié) 224

\n

課堂討論 224

\n

技能訓(xùn)練 225

\n

課后自測(cè) 225

\n

案例分析 225

\n

綜合實(shí)訓(xùn) 227

\n


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