醫(yī)學心理學

　　醫(yī)學心理學是心理學和醫(yī)學結(jié)合產(chǎn)生的交叉學科，是運用心理學的理論和方法來研究和解決醫(yī)學領(lǐng)域中心理學問題的一門應(yīng)用型學科。醫(yī)學 心理學的基本觀點認為人體內(nèi)部進行的生理活動和心理活動是一個不可分割的整體，它們相互聯(lián)系、相互影響、相互制約而且相互轉(zhuǎn)化。醫(yī)學心理學將心理學的理論 和方法應(yīng)用于臨床實踐，研究心理因素與人體健康和疾病的相互關(guān)系，直接服務(wù)于疾病的臨床診斷、治療、護理、預防和康復的整個醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)。本 教材以培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、知識面廣的應(yīng)用型技術(shù)人才為目標，堅持“實用、好用、夠用”的原則，遵循教材的思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性，以講清理 論、強化應(yīng)用為教學重點。通過這種教學形式，改變理論脫離實際的狀況，加強實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生的實踐應(yīng)用能力，更好地培養(yǎng)應(yīng)用型人才。教材的編寫過程中總結(jié)原有教材的編寫經(jīng)驗，對醫(yī)學心理學的內(nèi)容體系和結(jié)構(gòu)進行了改革，力求運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，正確處理醫(yī)學心理學研究中的一些具體問題。各章節(jié)知識點明確、重點突出，有利于學生在有限的時間內(nèi)掌握學習內(nèi)容。

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