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內(nèi)容簡介

　　本課程在人才培養(yǎng)方案中定位為專業(yè)基礎(chǔ)課程，同時(shí)也是學(xué)生進(jìn)入軟件世界的"扇門”，起"根基”之重任。內(nèi)容設(shè)計(jì)上以軟件開發(fā)生命周期為載體，打破傳統(tǒng)按章節(jié)模式，重構(gòu)知識(shí)體系，以模塊化進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)所有知識(shí)體系進(jìn)行了重構(gòu)，分為三個(gè)階段，設(shè)計(jì)9個(gè)模塊共51個(gè)子任務(wù)，涵蓋C語言基本語法、常量、變量、表達(dá)式；序順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)；數(shù)組；常用算法；函數(shù)；結(jié)構(gòu)體；文件操作等內(nèi)容。通過任務(wù)化的內(nèi)容設(shè)計(jì)，讓學(xué)生把本課程的相關(guān)知識(shí)掌握牢靠，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

作者簡介

　　羅勇（1981.7—），男，漢族，中共黨員，副教授、高級(jí)軟件工程師、德國雙元制教育培訓(xùn)講師、科技部第三批眾創(chuàng)空間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員、四川省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試命題組委員；擁有15年教學(xué)及軟件研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，曾任四川浪潮信息技術(shù)有限公司軟件技術(shù)總監(jiān)，北京知新樹科技有限責(zé)任公司CTO；現(xiàn)任四川科技職業(yè)學(xué)院鼎利學(xué)院教學(xué)副院長及軟件專業(yè)負(fù)責(zé)人。先后在EI及相關(guān)學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇；教學(xué)研究課題4項(xiàng)，*級(jí)課題2項(xiàng)，省級(jí)課題2項(xiàng)；主編出版《XML實(shí)用教程》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等10余部教材，建設(shè)2項(xiàng)省級(jí)精品課程，其中《XML實(shí)用教程》教材目前已經(jīng)第14次印刷；研發(fā)內(nèi)部案例12套，申請專利1項(xiàng)，獲取13項(xiàng)軟件著作權(quán)；完成交付以"軍工項(xiàng)目”、"農(nóng)業(yè)信息化管理系統(tǒng)”、"新華旅行網(wǎng)”為代表的軟件產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目30余項(xiàng)。

圖書目錄

模塊1 軟件與我們的生活（1）
1.1 軟件與生活（2）
1.2 軟件與程序（4）
模塊2 C語言程序中的輸入/輸出（5）
項(xiàng)目導(dǎo)語：Hello World! （6）
任務(wù)1 觸摸程序的肌膚（7）
任務(wù)2 程序中數(shù)據(jù)的保存（15）
任務(wù)3 程序中數(shù)據(jù)的顯示（21）
任務(wù)4 程序中數(shù)據(jù)的輸入（28）
任務(wù)5 程序中數(shù)據(jù)的計(jì)算（33）
模塊3 C語言程序中的分支結(jié)構(gòu)應(yīng)用（39）
項(xiàng)目導(dǎo)語：程序和人生一樣面臨選擇（40）
任務(wù)1 計(jì)算機(jī)如何知道數(shù)的大與小（41）
任務(wù)2 今天發(fā)工資了，你該繳多少稅（46）
任務(wù)3 “我”也可以做選擇（54）
任務(wù)4 優(yōu)化體質(zhì)指數(shù)（BMI）程序（61）
模塊4 C語言程序中的循環(huán)結(jié)構(gòu)處理（67）
項(xiàng)目導(dǎo)語：重復(fù)就是一種精益求精的過程（68）
任務(wù)1 5050這個(gè)數(shù)還面熟嗎（69）
任務(wù)2 奇偶數(shù)也好玩（75）
任務(wù)3 怪物在什么時(shí)候倒下（80）
任務(wù)4 多久才能存夠100元（86）
任務(wù)5 兩個(gè)“孿生兄弟” （92）
模塊5 C語言程序中的數(shù)組應(yīng)用（101）
項(xiàng)目導(dǎo)語：蜜蜂的啟示（102）
任務(wù)1 數(shù)據(jù)的逆序輸出（104）
任務(wù)2 找到你的位置，并排到隊(duì)伍中去（110）
任務(wù)3 數(shù)據(jù)就像水泡一樣從下冒出來（115）
任務(wù)4 試著把“楊輝三角”顯示到屏幕上（122）
模塊6 C語言程序中的算法應(yīng)用（129）
項(xiàng)目導(dǎo)語：解決問題之道（130）
任務(wù)1 使用程序求解我國古代的“百錢百雞”問題（131）
任務(wù)2 使用程序求解“四葉玫瑰數(shù)”問題（137）
任務(wù)3 使用程序求解“兔子繁殖”問題（141）
模塊7 C語言程序中的函數(shù)及結(jié)構(gòu)體應(yīng)用（148）
項(xiàng)目導(dǎo)語：前奏真的很重要（149）
任務(wù)1 由四大名著引出的思考（150）
任務(wù)2 信息的反饋（158）
模塊8 C語言程序中的文件操作應(yīng)用（169）
項(xiàng)目導(dǎo)語：“日出而作，日入而息”的規(guī)律（170）
任務(wù)1 找個(gè)地方休息一下（171）
任務(wù)2 起床了都出來露個(gè)臉（179）
任務(wù)3 與結(jié)構(gòu)體和函數(shù)一起玩玩（186）
模塊9 C語言綜合項(xiàng)目實(shí)現(xiàn) （201）
項(xiàng)目需求（202）
任務(wù)1 項(xiàng)目分析與設(shè)計(jì) （203）
任務(wù)2 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層實(shí)現(xiàn) （212）
任務(wù)3 業(yè)務(wù)邏輯層—添加槍械信息實(shí)現(xiàn) （219）
任務(wù)4 業(yè)務(wù)邏輯層—加載槍械信息實(shí)現(xiàn) （223）
任務(wù)5 業(yè)務(wù)邏輯層—修改槍械信息實(shí)現(xiàn) （226）
任務(wù)6 業(yè)務(wù)邏輯層—?jiǎng)h除槍械信息實(shí)現(xiàn) （230）
任務(wù)7 表示層—顯示槍械界面實(shí)現(xiàn) （233）
任務(wù)8 表示層—添加槍械界面實(shí)現(xiàn) （237）
任務(wù)9 表示層—修改槍械界面實(shí)現(xiàn) （241）
任務(wù)10 表示層—?jiǎng)h除槍械界面實(shí)現(xiàn) （245）
任務(wù)11 表示層—項(xiàng)目主界面菜單實(shí)現(xiàn) （249）
任務(wù)12 表示層—程序主函數(shù)實(shí)現(xiàn) （253）
任務(wù)13 軟件項(xiàng)目文檔編寫（257）