高?？蒲许椖抠Y助績效第三方評價制度的國際比較研究

　　本書立足我國高校科研項目資助績效第三方評價制度改革與發(fā)展中的實際問題，通過對我國高?？蒲许椖抠Y助績效第三方評價制度的調(diào)查研究，探討其發(fā)展沿革、存在的問題和差距，分析其背后原因，為尋求我國高?？蒲许椖抠Y助績效第三方評價制度的改革路徑提供現(xiàn)實基礎(chǔ)，提高建設(shè)措施與策略的科學(xué)性與有效性。同時，通過借鑒國外典型國家的經(jīng)驗，為我國的高校科研項目資助績效第三方評價制度改革提出具體政策建議，促進我國高等教育的改革與發(fā)展。

　　李潤華，教育學(xué)博士?，F(xiàn)為北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院、教育國際化與文化傳播研究中心副教授、“雙師型”教師、教育碩士導(dǎo)師，主持完成全國教育科學(xué)規(guī)劃*重點課題1項，主要參與完成和省部級科研課題多項；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；出版?zhèn)€人專著2部，主要參與撰寫著作10余部，主編出版高校規(guī)劃教材2部。主要研究領(lǐng)域為比較教育和高等教育。