高校學(xué)術(shù)研究論著叢刊— 健康體適能知識促進大學(xué)生體力活動的機理研究（藝術(shù)體育）

　　《健康體適能知識促進大學(xué)生體力活動的機理研究》以健康體適能促進大學(xué)生體力活動為視角，在解讀健康體適能與體力活動關(guān)系的基礎(chǔ)上，重點研究了健康體適能知識促進大學(xué)生體力活動參與長效性的理論路徑、大學(xué)生健康體適能測評、大學(xué)生健康體適能與體力活動的科學(xué)保健、健康體適能促進大學(xué)生體力活動的訓(xùn)練手段及運動處方等內(nèi)容。本書具有一定的前沿性和創(chuàng)新性，能極大地豐富健康體適能的理論體系，同時還能為大學(xué)生參加體力活動提供科學(xué)的指導(dǎo)。本書條理清晰，內(nèi)容豐富，是一本值得學(xué)研究的著作。

　　陳華衛(wèi)，男，1978—，江蘇鹽城人，揚州大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程與教學(xué)論（體育）碩士研究生，南京航空航天大學(xué)體育部副教授，碩士生導(dǎo)師，主要研究方向為課程與教學(xué)論（體育），特殊體育與體質(zhì)健康教育，學(xué)生體質(zhì)與健康評價。2013年9月至2014年9月美國Auburn University訪問學(xué)者，師從運動教育的創(chuàng)始人之一Peter Hastie教授，參與其健康體適能研究團隊項目《運用基于項目的學(xué)習(xí)提高青少年體適能》，進行了為期6個月的相關(guān)研究。近5年主持省部級項目3項；以第一作者在《北京體育大學(xué)學(xué)報》、《上海體育學(xué)院學(xué)報》、《體育學(xué)刊》等雜志發(fā)表（錄用）論文32篇，其中CSSCI/CSCD 13篇，中文核心期刊4篇， 1篇論文被人大報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。論文還多次獲江蘇省體育科學(xué)論文報告會、全國大學(xué)生運動會科報會、全國學(xué)校體育科學(xué)大會論文報告會一、二等獎和江蘇省高校教學(xué)科研成果三等獎。