為思維而教

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	金建芳
出版社：	文匯出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787549638420	出版時(shí)間：	2022-07-01	包裝：	平裝-膠訂
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書為上海市寶山區(qū)教育科學(xué)重點(diǎn)課題——《和易以思：普通初中培育學(xué)生成長性思維的循證研究》的教學(xué)研究成果。這是一本關(guān)于學(xué)生“成長性思維”培養(yǎng)的教學(xué)研究類著作。意在引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極主動(dòng)地獲取知識(shí)的動(dòng)力和能力，從而達(dá)到最大程度地開發(fā)學(xué)生潛能的目的。斯坦福大學(xué)教育理念中有一種“成長性思維” 概念，這種思維能力區(qū)別于傳統(tǒng)的僅滿足于知識(shí)的識(shí)記和內(nèi)在邏輯的理解與思考，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中積極主動(dòng)地獲得知識(shí)的經(jīng)歷和感受?！昂鸵滓运肌笔俏覈鴥?yōu)秀的傳統(tǒng)教育思想，“和易以思”思想見于《學(xué)記》，“道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開而弗達(dá)則思，和易以思，可謂善喻矣。”本書研究探索如何將我國關(guān)于思維的“和易以思”傳統(tǒng)經(jīng)典教育思想與當(dāng)今國外關(guān)于思維模式的先進(jìn)研究融合，從而繼承與發(fā)揚(yáng)我國優(yōu)秀的教育思想和方法。