大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐研究

　　《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐研究》結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，從大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念及體系建設(shè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的國際經(jīng)驗(yàn)借鑒、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方案、大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場評估、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式以及大學(xué)生創(chuàng)辦新企業(yè)實(shí)踐等方面對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了一些探索。相信本書的出版，能夠讓大學(xué)生更為深入地了解和掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，繼而提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，幫助有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想。

　　張瑜，1976年出生，講師，碩士，中國共產(chǎn)黨員?，F(xiàn)工作在太原旅游職業(yè)學(xué)院酒店管理系，太原市高水平骨干教師，山西省職業(yè)技能鑒定考評員，國際金鑰匙學(xué)院講師。 2000年7月畢業(yè)于山西大學(xué)師范學(xué)院獲學(xué)士學(xué)位，2011年7月畢業(yè)于北京交通大學(xué)旅游管理專業(yè)獲碩士學(xué)位。主要研究方向：酒店管理。近些年發(fā)表專業(yè)相關(guān)論文《高職酒店管理專業(yè)以“金鑰匙”理念建立校企協(xié)同合作育人新模式研究》等多篇，參編國際金鑰匙學(xué)院統(tǒng)編教材《服務(wù)培訓(xùn)與技巧》等，開發(fā)主講網(wǎng)絡(luò)課程《咖啡酒水》，參與《“金鑰匙”品牌引領(lǐng)下深化產(chǎn)教融合育人模式的探索與研究》等多項(xiàng)省級課題。范曉慧，女，出生于1985年6月，海南省昌江人，海南省委黨校講師，研究方向?yàn)轳R克思主義中國化，大學(xué)生思想政治教育。金瑩，女，出生于1982年9月，安徽省安慶市人，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院講師，研究方向?yàn)榇髮W(xué)生教育和法制，思政教育，生態(tài)文明，碩士研究生學(xué)歷，中級職稱。