本科教育中院校支持的構(gòu)成與影響

第1章高等教育普及化時代的院校支持

1.1規(guī)?？焖贁U大帶來的教育質(zhì)量擔憂

1.2基于時代背景對院校支持的思考

1.3研究院校支持構(gòu)成與影響的意義

第2章相關(guān)文獻綜述

2.1相關(guān)文獻的概況

2.2對院校支持構(gòu)成的探索

2.3對院校支持影響的研究

2.4對院校支持影響機制的探究

2.5本章小結(jié)

第3章研究思路與過程

3.1研究思路

3.2定量方面的數(shù)據(jù)與準備

3.3質(zhì)性方面的準備與步驟

第4章院校支持概念溯源與辨析

4.1院校支持概念的溯源

4.2院校支持概念的辨析

4.3本章小結(jié)

第5章中國本科教育中院校支持的構(gòu)成分析

5.1院校支持構(gòu)成的質(zhì)性研究

5.2院校支持構(gòu)成的定量研究

5.3本章小結(jié)

第6章中國本科教育中院校支持的現(xiàn)狀分析

6.1整體概況

6.2各構(gòu)成因子情況

6.3院校支持存在的具體不足

6.4本章小結(jié)

第7章基于大學教育力理論的學生分類與分析

7.1學生分類標準的制定

7.2不同類別學生的基本特征

7.3本章小結(jié)

第8章中國本科教育中院校支持的影響及影響機制探索

8.1院校支持的具體影響

8.2院校支持影響機制模型的建立

8.3院校支持對高度匹配型學生的影響

8.4院校支持對獨立型學生的影響

8.5院校支持對被動順應(yīng)型學生的影響

8.6院校支持對排斥型學生的影響

8.7本章小結(jié)

第9章結(jié)語

9.1研究結(jié)果與發(fā)現(xiàn)

9.2關(guān)于我國本科教育中院校支持的建議

9.3研究的創(chuàng)新與貢獻

9.4研究的局限與未來研究方向

參考文獻

附錄A樣本基本情況

附錄B訪談邀請信

附錄C學習行為、學習興趣與學生發(fā)展量表補充圖表

附錄D院校支持情況補充表格

附錄E院校支持影響機制補充表格

致謝