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內(nèi)容簡介

　　本書基于軟件技術國家高水平專業(yè)群建設項目中“Linux？操作系統(tǒng)”子項目編寫而成。為響應國家號召，在本書編寫過程中編者系統(tǒng)融合了“思政教育”“1+X？云計算運維與開發(fā)”“紅帽認證”“雙創(chuàng)思維”等元素和內(nèi)容，有利于實現(xiàn)立德樹人，更好地培養(yǎng)德技并修、知行合一、全面發(fā)展的人才。全書分為基礎篇、實施篇、拓展篇三個模塊，共？7？個任務?；A篇、實施篇以？RHEL 8.2/CentOS 8.2？為實施環(huán)境，以真實項目“樂購商城云平臺數(shù)據(jù)庫服務器的部署”為載體對？Linux？操作系統(tǒng)的應用進行詳細講解。拓展篇講述國內(nèi)領先的操作系統(tǒng)統(tǒng)信？UOS，讓學生了解國產(chǎn)軟件的突破。本書的任務包括萬丈高樓平地起――平臺的選擇、每天收獲小進步――創(chuàng)建用戶環(huán)境、細節(jié)決定成敗――創(chuàng)建存儲空間和文件系統(tǒng)、堅持就是勝利――軟件包管理、實踐出真知――樂購商城云平臺數(shù)據(jù)庫服務器的部署、更上一層樓――服務器運行監(jiān)控、創(chuàng)造未來――統(tǒng)信？UOS？操作系統(tǒng)。本書以真實項目為載體，配置知識點微課，使“教、學、做”融為一體，實現(xiàn)理論與實踐的完美結合。

作者簡介

　　廖建飛，畢業(yè)于吉林大學，廣東科學技術職業(yè)學院從事計算機類專業(yè)教學，骨干教師。指導學生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲***獎項2項，省級一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項；指導學生參加全國大學生廣告藝術大賽獲省級三等獎；指導學生參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲省級優(yōu)勝獎；指導學生參加廣東省第29屆‘泰克高校杯’軟件設計競賽基于云平臺的信息安全搭建與應用賽項獲得市級三等獎；指導學生參加金灣區(qū)第五屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲市級優(yōu)勝獎，并獲得優(yōu)秀指導教師稱號。

圖書目錄

模塊一基礎篇
任務一萬丈高樓平地起――平臺的選擇\t4
1．1 任務導入\t4
1．2 知識準備\t5
1．2．1 Linux?與?Windows?的比較\t5
1．2．2 Linux?服務器常用命令和系統(tǒng)信息的查詢\t6
1．3 任務實施\t20
1．3．1 任務實施步驟?1\t20
1．3．2 任務實施步驟?2\t20
1．4 任務思考\t21
1．5 知識拓展\t22
1．5．1 VMware?的使用\t22
1．5．2 課證融通練習\t26
1．6 任務小結\t27
1．7 鞏固與訓練\t28
任務二每天收獲小進步――創(chuàng)建用戶環(huán)境\t29
2．1 任務導入\t29
2．2 知識準備\t30
2．2．1 用戶的管理\t30
2．2．2 組群的管理\t39
2．2．3 vim?編輯器的使用\t40
2．3 任務實施\t42
2．3．1 任務實施步驟?1\t42
2．3．2 任務實施步驟?2\t42
2．4 任務思考\t43
2．5 知識拓展\t43
2．5．1 其他常用賬戶及組管理類命令\t43
2．5．2 課證融通練習\t45
2．6 任務小結\t46
2．7 鞏固與訓練\t46
任務三細節(jié)決定成敗――創(chuàng)建存儲空間和文件系統(tǒng)\t48
3．1 任務導入\t48
3．2 知識準備\t49
3．2．1 硬盤分區(qū)劃分和文件系統(tǒng)\t49
3．2．2 LVM?磁盤管理\t58
3．2．3 文件權限管理\t67
3．3 任務實施\t72
3．3．1 任務實施步驟?1\t72
3．3．2 任務實施步驟?2\t72
3．4 任務思考\t76
3．5 知識拓展\t76
3．5．1 RAID?磁盤保護技術\t76
3．5．2 文件特殊權限\t84
3．5．3 課證融通練習\t86
3．6 任務小結\t87
3．7 鞏固與訓練\t87
任務四堅持就是勝利――軟件包管理\t89
4．1 任務導入\t89
4．2 知識準備\t90
4．2．1 Linux?軟件包\t90
4．2．2 RPM?軟件包管理工具\t91
4．2．3 yum?軟件包管理工具\t97
4．2．4 打包、壓縮和解壓縮工具\t101
4．3 任務實施\t105
4．3．1 任務實施步驟?1\t105
4．3．2 任務實施步驟?2\t106
4．4 任務思考\t109
4．5 知識拓展\t109
4．5．1 查看壓縮文件的內(nèi)容\t109
4．5．2 其他解壓縮命令\t109
4．5．3 課證融通練習\t110
4．6 任務小結\t111
4．7 鞏固與訓練\t111
模塊二實施篇
任務五實踐出真知――樂購商城云平臺數(shù)據(jù)庫服務器的部署\t115
5．1 任務導入\t115
5．2 知識準備\t116
5．2．1 配置網(wǎng)絡服務\t116
5．2．2 Linux?系統(tǒng)中常用的網(wǎng)絡命令和概念\t123
5．3 任務實施\t130
5．3．1 任務實施步驟?1：操作系統(tǒng)的安裝配置\t130
5．3．2 任務實施步驟?2：重置?root?用戶密碼\t139
5．3．3 任務實施步驟3：創(chuàng)建快照與克隆\t142
5．3．4 任務實施步驟?4：RHEL 8．2?網(wǎng)絡配置\t144
5．3．5 任務實施步驟?5：SecureCRT?安裝與基本設置\t147
5．3．6 任務實施步驟?6：MySQL?數(shù)據(jù)庫服務器的安裝配置\t151
5．4 任務思考\t160
5．5 知識拓展\t161
5．5．1 Oracle?數(shù)據(jù)庫服務器的安裝配置\t161
5．5．2 課證融通練習\t170
5．6 任務小結\t171
5．7 鞏固與訓練\t172
任務六更上一層樓――服務器運行監(jiān)控\t174
6．1 任務導入\t174
6．2 知識準備\t175
6．2．1 了解服務器的運行狀態(tài)\t175
6．2．2 系統(tǒng)進程管理和性能監(jiān)控\t176
6．2．3 定時作業(yè)命令和查看系統(tǒng)錯誤信息命令\t185
6．3 任務實施\t191
6．3．1 任務實施步驟?1\t191
6．3．2 任務實施步驟?2\t192
6．3．3 任務實施步驟?3\t194
6．4 任務思考\t196
6．5 知識拓展\t196
6．5．1 系統(tǒng)性能監(jiān)控工具?nmon?的使用方法\t196
6．5．2 課證融通練習\t198
6．6 任務小結\t199
6．7 鞏固與訓練\t199
模塊三拓展篇
任務七創(chuàng)造未來――統(tǒng)信UOS操作系統(tǒng)\t203
7．1 任務導入\t203
7．2 知識準備\t204
7．2．1 信息技術應用創(chuàng)新發(fā)展\t204
7．2．2 國產(chǎn)操作系統(tǒng)\t205
7．2．3 統(tǒng)信UOS桌面版操作系統(tǒng)\t206
7．2．4 統(tǒng)信UOS服務器版操作系統(tǒng)\t207
7．3 任務實施\t209
7．3．1 任務實施步驟?1\t209
7．3．2 任務實施步驟?2\t209
7．3．3 任務實施步驟?3\t215
7．4 任務思考\t217
7．5 知識拓展\t217
7．5．1 鴻蒙操作系統(tǒng)\t217
7．5．2 歐拉操作系統(tǒng)\t218
7．5．3 中標麒麟操作系統(tǒng)\t218
7．6 任務小結\t218
7．7 鞏固與訓練\t219