改革開放以來大學生思想政治教育政策效應研究

導論

一、選擇研究大學生思想政治教育政策效應的主要原因

二、大學生思想政治教育政策效應研究的重要意義

三、大學生思想政治教育政策效應相關研究進展

四、本書的研究思路和方法

第一章 大學生思想政治教育政策效應研究的理論視域

第一節(jié) 大學生思想政治教育政策效應研究的核心概念闡釋

一、政策與思想政治教育

二、大學生思想政治教育政策

三、大學生思想政治教育政策效應

第二節(jié) 大學生思想政治教育政策效應研究的理論基礎

一、馬克思、恩格斯、列寧關于思想政治教育的重要論述

二、馬克思、恩格斯、列寧關于政策的重要論述

三、中國共產黨人關于思想政治教育與政策的重要論述

第三節(jié) 大學生思想政治教育政策效應研究的思想資源

一、思想政治教育學相關理論

二、公共政策學相關理論

第二章 政策對于大學生思想政治教育的獨特作用

第一節(jié) 政策體現(xiàn)了大學生思想政治素質的社會期待與現(xiàn)狀的關系

一、政策表達了黨和國家對大學生思想政治素質的期待

二、政策反映了大學生思想政治素質的現(xiàn)實狀況

三、政策是解決社會期待與現(xiàn)實差距的有效手段

第二節(jié) 政策是推動大學生思想政治教育發(fā)展的重要力量

一、政策是推動大學生思想政治教育發(fā)展的規(guī)劃力量

二、政策是引領大學生思想政治教育發(fā)展的目標導向

三、政策是提升大學生思想政治教育經(jīng)驗的重要方式

第三章 改革開放以來大學生思想政治教育政策發(fā)展分析

第一節(jié) 改革開放以來大學生思想政治教育政策的發(fā)展脈絡

一、大學生思想政治教育政策的恢復發(fā)展階段（1978—1989年）

二、大學生思想政治教育政策的穩(wěn)步發(fā)展階段（1989—2002年）

三、大學生思想政治教育政策的快速發(fā)展階段（2002—2012年）

四、大學生思想政治教育政策的創(chuàng)新發(fā)展階段（2012年至今）

第二節(jié) 改革開放以來大學生思想政治教育政策的文獻分析

一、中央和部委層面大學生思想政治教育政策的文獻分析

二、地方層面大學生思想政治教育政策的文獻分析

第三節(jié) 改革開放以來大學生思想政治教育政策的落實機制

一、黨委負責、齊抓共管的體制機制

二、“主渠道”與“主陣地”融合拓展的實踐機制

三、專項與融入相結合的監(jiān)督檢查機制

四、多渠道的評價反饋機制

五、學校、家庭、社會協(xié)同的工作機制

第四章 改革開放以來大學生思想政治教育政策的建設成效

第一節(jié) 大學生思想政治教育政策體系日臻完善

一、 基本形成銜接順暢的功能體系

二、初步形成框架清晰的內容體系

第二節(jié) 大學生思想政治教育政策的實踐成效顯著

一、鞏固了黨對大學生思想政治教育的領導

二、樹立了以德為先的育人價值取向

三、提升了大學生思想政治教育的隊伍素質

四、破解了大學生思想政治教育的新情況新問題

五、推動了思想政治教育學科的迅猛發(fā)展

第五章 大學生思想政治教育政策效應反映的問題與發(fā)展新要求

第一節(jié) 大學生思想政治教育政策效應反映的問題

一、大學生思想政治教育政策整體布局仍需優(yōu)化

二、大學生思想政治教育政策活動者互動不足

三、大學生思想政治教育政策運行機制仍需完善

四、大學生思想政治教育政策環(huán)境更加復雜多變

第二節(jié) 大學生思想政治教育政策的發(fā)展新要求

一、新發(fā)展階段為大學生思想政治教育政策發(fā)展帶來新氣象

二、社會主要矛盾變化對大學生思想政治教育政策發(fā)展提出新期待

三、國家治理現(xiàn)代化為大學生思想政治教育政策發(fā)展創(chuàng)造新契機

四、大數(shù)據(jù)時代對大學生思想政治教育政策發(fā)展產生新影響

第六章 進一步增強大學生思想政治教育政策效應的對策

第一節(jié) 進一步完善大學生思想政治教育政策體系

一、加大大學生思想政治教育政策理論指導力度

二、加強大學生思想政治教育政策體系頂層設計

三、加快補齊大學生思想政治教育政策缺項短板

第二節(jié) 進一步推進大學生思想政治教育政策活動者良性互動

一、堅持黨在大學生思想政治教育政策效應中的全面領導

二、突出政府在大學生思想政治教育政策效應中的主導作用

三、落實高校在大學生思想政治教育政策效應中的主體地位

四、發(fā)揮社會組織在大學生思想政治教育政策效應中的支持作用

五、激發(fā)大學生在大學生思想政治教育政策效應中的能動作用

第三節(jié) 進一步健全大學生思想政治教育政策運行機制

一、構建科學的大學生思想政治教育政策宣講機制

二、構建嚴密的大學生思想政治教育政策監(jiān)督機制

三、構建精準的大學生思想政治教育政策評價機制

四、構建全面的大學生思想政治教育政策保障機制

第四節(jié) 進一步構建良性的大學生思想政治教育政策環(huán)境

一、優(yōu)化大學生思想政治教育政策與其他政策的互動銜接

二、構建大學生思想政治教育政策良性的社會文化環(huán)境

三、營造大學生思想政治教育政策良好的大數(shù)據(jù)環(huán)境

結語

附錄 大學生思想政治教育政策重要文獻（1978—2020年）

參考文獻

后記