法學(xué)教育研究2022 第三十七卷

第十一屆“立格聯(lián)盟”高峰論壇
加快涉外法治人才培養(yǎng)　服務(wù)國家涉外法治建設(shè) 馬懷德
用習(xí)近平法治思想引領(lǐng)政法院校新發(fā)展 樊　偉
以習(xí)近平法治思想為指引　推進高素質(zhì)法治人才培養(yǎng) 郭為祿
新時代新思想孕育新法治新法學(xué) 楊燦明　姚　莉
內(nèi)涵式轉(zhuǎn)型發(fā)展：甘肅政法大學(xué)全面推進高水平政法大學(xué)建設(shè)的實踐與探索 馬建東
新時代應(yīng)用型政法院校高質(zhì)量發(fā)展的路徑選擇——以上海政法學(xué)院為例 劉曉紅
全面貫徹習(xí)近平法治思想實施七項工程　培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型法治人才 呂　濤　張玉成
深化本科教學(xué)改革　培育卓越法治人才——河南財經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)本科教學(xué)改革路徑探索 高新才
以習(xí)近平法治思想指導(dǎo)新法學(xué)建設(shè) 楊宗科
法律職業(yè)倫理教育
論新時代法律職業(yè)倫理教育的內(nèi)在價值、關(guān)鍵目標(biāo)及內(nèi)容構(gòu)造 廖永安　劉淺哲
論“德法兼修”理念下公安院校法律職業(yè)倫理課程建設(shè) 田力男　李逯煒
新法學(xué)背景下法律碩士“法律職業(yè)倫理”課程建設(shè) 朱　俊
論英國高校法律職業(yè)倫理教育的發(fā)展 齊凱悅
理論探討
習(xí)近平法治思想指引下的新法學(xué)建設(shè) 竇衍瑞　王巖云
在習(xí)近平法治思想指引下以學(xué)科交叉促進新法學(xué)建設(shè)——兼析新發(fā)展階段政法類高校的學(xué)科體系優(yōu)化 張榮剛　尉　釧
涉外法治人才培養(yǎng)問題探究 伍巧芳
以“三進三融”創(chuàng)新高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)模式 王月明　魯　慧
新時代背景下涉外法治人才培養(yǎng)的路徑 洪冬英　戴國立　繆志心
論高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)的“三進”路徑 李　俊　劉仁山
論涉外法律人才之供求錯位與對策 簡基松　陳良奎
習(xí)近平法治思想“三進”與高素質(zhì)法治人才培養(yǎng) 焦盛榮
教學(xué)研究
從“課程育人”、“課程思政”到“全面推進課程思政建設(shè)”——“課程思政”建設(shè)理念的整體含義與實踐路徑 張建文
新文科背景下法學(xué)實驗教學(xué)的改革與創(chuàng)新——以信息化法學(xué)實驗室建設(shè)為例 項　焱
論“文化遺產(chǎn)保護法”本科教學(xué)實例的遴選與適用——以中央民族大學(xué)法學(xué)院教學(xué)實踐為例 鄭　毅
比較研究
涉外法治人才培養(yǎng)的英國實踐及其借鑒 彭立峰
管理經(jīng)緯
立足新發(fā)展階段機遇和挑戰(zhàn)　推進西部政法院校高質(zhì)量發(fā)展 鄭高鍵
《法學(xué)教育研究》稿約