緒論/1
一、研究背景及意義/1
二、國內外研究綜述/10
三、相關概念界定及辨析相/21
四、研究思路及方法/51
五、研究的難點和創(chuàng)新點/54
第一章 大學生國家觀教育的理論基礎/57
一、馬克思主義經典作家關于國家觀及其教育的思想/57
二、中國共產黨關于馬克思主義國家觀及其教育的思想/78
第二章 改革開放以來大學生國家觀教育的歷史發(fā)展/101
一、大學生國家觀教育的歷史進程/102
二、大學生國家觀教育的基本經驗/110
三、當前大學生國家觀教育面臨的現實問題/117
第三章 大學生國家觀教育的新境遇、新論述、新要求,新價值/128
一、新時代大學生國家觀教育發(fā)展的新境遇/128
二、新時代大學生國家觀教育發(fā)展的新論述/136
三、新時代大學生國家觀教育發(fā)展的新要求/146
四、新時代大學生國家觀教育發(fā)展的新價值/157
第四章 大學生國家觀教育的目標、原則和內容/185
一、大學生國家觀教育的目標/185
二、大學生國家觀教育的原則/191
三、大學生國家觀教育的內容/199
第五章 大學生馬克思主義國家觀的實現路徑/224
一、在課堂教學中夯實愛國之識/224
二、在火熱實踐中深化報國之行/233
三、在校園文化中升華興國之志/242
四、在自我育人中涵養(yǎng)強國之心/253
參考文獻/261
后記/273