創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)基礎

　　本書以問題為導向，將課內和課外的教學訓練和實踐有機結合，突出學生的實踐、應用與反思，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的創(chuàng)新性嘗試。本書包括創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)兩個單元模塊，共九個專題，創(chuàng)新單元模塊介紹國內外先進的創(chuàng)新發(fā)明理論，創(chuàng)業(yè)單元模塊圍繞大學生群體近年來的創(chuàng)業(yè)先進典型案例展開。每個專題后都配有實訓內容，方便教師和學生在教學過程中進行雙創(chuàng)實踐。本書通俗易懂，可供普通高等學校和高等職業(yè)院校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關課程的教材使用，也可供相關研究者參考借鑒。

　　黃奕，女，1972年8月，經濟學碩士，現為福建船政交通職業(yè)學院教授，國家高級職業(yè)指導師、二級人力資源師，全球GCDF職業(yè)指導師，KAB講師，國家中級親子溝通培訓師，高校創(chuàng)業(yè)指導師等，主要研究大學生思想政治教育、職業(yè)生涯和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導。曾主編《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教育》；主持中國管理科學研究院教育科學研究所科教研究中心重點課題《大數據時代高職學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作新思路研究》。