注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教育教育學(xué)理論新疆雙語(yǔ)教育的研究與思考:2010-2017

新疆雙語(yǔ)教育的研究與思考:2010-2017

新疆雙語(yǔ)教育的研究與思考:2010-2017

定 價(jià):¥88.00

作 者: 蔡文伯 等
出版社: 中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787566021687 出版時(shí)間: 2022-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書從新疆雙語(yǔ)教育的意義與價(jià)值、雙語(yǔ)教育的研究與反思、雙語(yǔ)教育的政策與環(huán)境、雙語(yǔ)教育的標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)、雙語(yǔ)教育的行為與特征、雙語(yǔ)教育的質(zhì)量與水平六個(gè)方面,闡明了在新疆實(shí)施少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的重要意義,簡(jiǎn)要概述了新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的研究和發(fā)展現(xiàn)狀,分析解讀了雙語(yǔ)教育政策及其執(zhí)行情況,調(diào)查研究了雙語(yǔ)教育學(xué)生成績(jī)、雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)等教育質(zhì)量的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

  蔡文伯,博士,石河子大學(xué)師范學(xué)院,教授,博士生導(dǎo)師,塔里木大學(xué)“昆侖學(xué)者”特聘教授,兼任中國(guó)現(xiàn)代教育管理專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)院校研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)教育人類學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。主要從事高等教育學(xué)、教育政策學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)學(xué)方向研究。先后主持省部級(jí)以上課題12項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作5部,在CSSCI(含擴(kuò)展版)發(fā)表論文80余篇,有5篇論文被《教育學(xué)》《職業(yè)教育》《民族問(wèn)題研究》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》等全文轉(zhuǎn)載和《新華文摘》觀點(diǎn)摘錄。

圖書目錄

第一章 雙語(yǔ)教育的意義與價(jià)值
第一節(jié) 雙語(yǔ)教育對(duì)維系新疆各民族和睦關(guān)系的政策學(xué)分析
第二節(jié) 社會(huì)資本與和諧民族關(guān)系構(gòu)建
第三節(jié) 新疆雙語(yǔ)教育與中華民族文化認(rèn)同的思考
第四節(jié) 民族教育的文化解析
第五節(jié) 政策的波尾效應(yīng)對(duì)新疆教育發(fā)展的影響研究
第六節(jié) 新疆錫伯族教育發(fā)展的啟示
第二章 雙語(yǔ)教育的研究與反思
第一節(jié) 新疆雙語(yǔ)教育研究文獻(xiàn)態(tài)勢(shì)的計(jì)量分析
第二節(jié) 少數(shù)民族語(yǔ)境下的雙語(yǔ)教育優(yōu)化策略
第三節(jié) 新疆中小學(xué)雙語(yǔ)教育實(shí)施過(guò)程中的焦點(diǎn)問(wèn)題研究
第四節(jié) 新疆少數(shù)民族雙語(yǔ)教育的回溯與反思
第三章 雙語(yǔ)教育的政策與環(huán)境
第一節(jié) 非正式制度規(guī)約下雙語(yǔ)教育政策執(zhí)行的實(shí)踐與思考
第二節(jié) 新疆雙語(yǔ)教育政策執(zhí)行主體的偏差行為研究
第三節(jié) 影響少數(shù)民族雙語(yǔ)教育政策的環(huán)境分析
第四節(jié) “教育優(yōu)先區(qū)”視角下新疆民族教育優(yōu)先發(fā)展策略探討
第四章 雙語(yǔ)教育的標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)
第一節(jié) 新疆莎車縣雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策
第二節(jié) 新疆中小學(xué)雙語(yǔ)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)然性建構(gòu)
第三節(jié) 新疆中小學(xué)少數(shù)民族漢語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 關(guān)于中學(xué)“漢考民”雙語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的思考
第五章 雙語(yǔ)教育的行為與特征
第一節(jié) 新疆兵團(tuán)中小學(xué)雙語(yǔ)教育質(zhì)量調(diào)查及對(duì)策
第二節(jié) 新疆“內(nèi)初班”學(xué)生學(xué)習(xí)策略的發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 新疆石河子“內(nèi)初班”學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)性
第四節(jié) 新疆南疆地區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)研究
第五節(jié) 新疆“內(nèi)初班”少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)行為與成績(jī)差異的分析
第六節(jié) 學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響
第六章 雙語(yǔ)教育的質(zhì)量與水平
第一節(jié) 新疆南北疆義務(wù)教育發(fā)展水平差異分析
第二節(jié) 新疆農(nóng)村中小學(xué)雙語(yǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
第三節(jié) 新疆石河子市“內(nèi)初班”學(xué)業(yè)成就影響因素分析
第四節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)新疆少數(shù)民族高中生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響研究
第五節(jié) 少數(shù)民族中小學(xué)生雙語(yǔ)教育效果:測(cè)度與障礙找尋
參考文獻(xiàn)

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)