竹節(jié)的力量：關(guān)鍵事件與幼兒教師專業(yè)成長研究

　　《竹節(jié)的力量——關(guān)鍵事件與幼兒園教師專業(yè)成長研究》，采用抽樣的方法，對抽樣選取的幼兒園教師及園長進(jìn)行觀察和訪談，對訪談?wù)Z音進(jìn)行轉(zhuǎn)碼、編碼并分析，從而深入研究幼兒園教師專業(yè)成長過程中的關(guān)鍵事件對幼兒園教師專業(yè)成長的價值與意義。該研究認(rèn)為養(yǎng)育事件、師徒結(jié)對、研究性教學(xué)是幼兒園教師專業(yè)成長中的關(guān)鍵事件，對幼兒園教師專業(yè)成長影響重大，因此本書第一、第二、第三部分分別從這三個方面展開敘述。第四部分，則專門針對業(yè)內(nèi)、外認(rèn)可的已經(jīng)獲得良好專業(yè)成長的幼兒園骨干教師、專家型教師這兩類人群專業(yè)成長中的關(guān)鍵事件進(jìn)行深入分析。

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