青少年體育參與動力機(jī)制

目　錄

第一章　導(dǎo)論 1

第一節(jié)　研究緣起 1

第二節(jié)　研究目的 4

第三節(jié)　研究意義及研究對象 4

一、研究意義 4

二、研究對象 5

第四節(jié)　研究方法 5

一、文獻(xiàn)資料法 5

二、問卷調(diào)查法 5

三、田野調(diào)查法 5

四、訪談法 6

五、數(shù)理統(tǒng)計法 6

六、邏輯分析法 6

第五節(jié)　研究思路 6

第六節(jié)　理論基礎(chǔ) 8

一、社會運行機(jī)制理論 8

二、馬克思主義需要理論 9

三、社會人的環(huán)境理論 10

第二章　文獻(xiàn)綜述 11

第一節(jié)　國內(nèi)相關(guān)研究現(xiàn)狀 11

一、我國青少年體育相關(guān)研究 11

二、動力機(jī)制相關(guān)研究 16

三、我國青少年體育參與動力機(jī)制相關(guān)研究 22

第二節(jié)　國外相關(guān)研究現(xiàn)狀 28

第三章　青少年體育參與動力機(jī)制相關(guān)概念辨析 31

第一節(jié)　青少年體育參與和青少年體育 31

一、青少年 31

二、青少年體育參與 33

三、青少年體育 34

四、青少年體育參與和青少年體育的關(guān)系 38

第二節(jié)　運行機(jī)制、動力機(jī)制與青少年體育參與動力機(jī)制 38

一、運行機(jī)制 38

二、動力機(jī)制 39

三、青少年體育參與動力機(jī)制 39

第三節(jié)　青少年體育參與動力機(jī)制的理論溯源 42

一、青少年體育參與動力機(jī)制的理論基礎(chǔ) 42

二、青少年體育參與動力與動力機(jī)制 42

第四節(jié)　小結(jié) 43

第四章　愿景：我國青少年體育參與動力的應(yīng)然狀態(tài) 45

第一節(jié)　應(yīng)然狀態(tài)的形式 45

第二節(jié)　應(yīng)然狀態(tài)的結(jié)果 46

第三節(jié)　應(yīng)然狀態(tài)的規(guī)定 46

一、體育對于青少年全面發(fā)展意義重大 46

二、青少年天生愛動的剛性規(guī)定 48

第四節(jié)　小結(jié) 49

第五章　窘境：我國青少年體育參與動力的實然狀態(tài) 50

第一節(jié)　實然狀態(tài)的形式 51

一、動力源錯位 51

二、動力被壓抑 51

三、動力轉(zhuǎn)化不足 51

第二節(jié)　實然狀態(tài)的后果 52

一、青少年體質(zhì)健康狀況持續(xù)下滑 52

二、青少年體育后備人才培養(yǎng)嚴(yán)重萎縮 53

第三節(jié)　實然狀態(tài)的反思 55

一、實然狀態(tài)的原因 55

二、建構(gòu)我國青少年體育參與動力機(jī)制的必要性 57

第四節(jié)　小結(jié) 58

第六章　窘因：我國青少年體育參與動力的影響因素 60

第一節(jié)　主要影響因素篩選 60

一、第一輪施測 60

二、第二輪施測 71

第二節(jié)　個人因素影響 85

一、體育功能觀因子 85

二、自身運動基礎(chǔ)因子 88

第三節(jié)　家庭因素影響 93

一、家庭體育觀因子 93

二、家長體育習(xí)慣因子 99

第四節(jié)　學(xué)校因素影響 102

一、體育教師因子 102

二、體育課內(nèi)外融合因子 104

三、體育設(shè)施及時間保障因子 107

第五節(jié)　社會因素影響 114

一、體育的社會地位因子 114

二、大眾傳媒因子 118

三、同伴影響因子 122

第六節(jié)　小結(jié) 125

第七章　勝景：我國青少年體育參與動力機(jī)制建構(gòu) 128

第一節(jié)　青少年體育參與動力的“需要—滿足”特性 129

一、需要的相關(guān)概念 129

二、需要必須滿足的原因 129

三、需要滿足程度的測量 130

四、青少年體育參與需要的滿足程度與青少年體育狀況 130

第二節(jié)　青少年體育參與動力機(jī)制結(jié)構(gòu) 132

一、動力主體 133

二、動力傳導(dǎo)媒介 166

第三節(jié)　青少年體育參與動力機(jī)制功能 172

一、動力機(jī)制功能體現(xiàn) 172

二、適度動力的度量 172

第四節(jié)　青少年體育參與動力機(jī)制運作過程手段 174

一、動力源開發(fā)：滿足3個層次動力主體的合理需要 174

二、動力轉(zhuǎn)化：潛在形態(tài)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實動力和體育行為 180

三、動力監(jiān)控反饋 187

第五節(jié)　小結(jié) 188

第八章　結(jié)論及后續(xù)研究建議 191

第一節(jié)　結(jié)論 191

一、青少年體育參與動力機(jī)制的內(nèi)涵 191

二、 我國青少年體育參與不足的危害和社會運行動力機(jī)制視角下

的展現(xiàn)狀態(tài) 191

三、影響我國青少年體育參與的因素 192

四、我國青少年體育參與動力機(jī)制的結(jié)構(gòu) 192

五、構(gòu)建青少年體育參與動力機(jī)制的意義 193

第二節(jié)　后續(xù)研究建議 193

一、 借鑒社會運行機(jī)制中包含的整合機(jī)制、激勵機(jī)制、控制機(jī)制、

保障機(jī)制等理論，針對該問題進(jìn)行更深入的研究 193

二、調(diào)查群體覆蓋面還需要更寬，調(diào)查區(qū)域還需要更廣 193

三、 從心理學(xué)的視角，對于青少年個體層次“體育需要—體育

欲望—體育動機(jī)—體育目標(biāo)—體育行動”的轉(zhuǎn)化鏈條，還

需要更深入的研究 193

附　錄 195

附錄A　青少年訪談細(xì)目 195

附錄B　青少年家長訪談細(xì)目 196

附錄C　學(xué)校體育教師訪談細(xì)目 197

附錄D　學(xué)校體育負(fù)責(zé)人訪談細(xì)目 198

附錄E　政府教育體育部門負(fù)責(zé)人訪談細(xì)目 199

附錄F　青少年體育參與的動力現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查問卷 200

參考文獻(xiàn) 205

作者簡介及代表性科研成果 210

后　記 214