創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實踐

　　本書主要圍繞高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容和具體實踐經(jīng)驗展開介紹，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時代背景、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展歷程、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法等方面進行了闡述，對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育整體模式構(gòu)建、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革方面的具體做法及研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的建設(shè)與管理、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動方案、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目培育及典型案例等進行介紹和分析，本書可為高職院校教師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目指導(dǎo)、雙創(chuàng)活動開展等提供參考。

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