馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)

　　《馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》由國防科技大學(xué)“馬克思主義基本原理”課程教學(xué)團隊組織編寫，國防科技大學(xué)“雙重”建設(shè)經(jīng)費資助出版，是該課程教學(xué)團隊推動學(xué)生自主式學(xué)習(xí)教學(xué)改革、建設(shè)學(xué)校引領(lǐng)性思政課程的階段性成果。馬克思主義基本原理教學(xué)內(nèi)容涉及面廣，涵蓋了馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個領(lǐng)域的內(nèi)容，而且具有較強的理論性、體系化特征，如何帶領(lǐng)學(xué)生高效、系統(tǒng)、深入地掌握馬克思主義基本原理，一直是困擾團隊教師的難題。為了幫助學(xué)生更好地理解掌握基本原理內(nèi)容，我們編寫了以習(xí)題為主要內(nèi)容的《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。 《馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》按照統(tǒng)編教材《馬克思主義基本原理》的章節(jié)內(nèi)容進行編寫，共分為七章，分別是“世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律”“實踐與認識及其發(fā)展規(guī)律”“人類社會及其發(fā)展規(guī)律”“資本主義的本質(zhì)及規(guī)律”“資本主義的發(fā)展及其趨勢”“社會主義的發(fā)展及其規(guī)律”“共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實現(xiàn)”。每章下面以節(jié)為單位組織習(xí)題內(nèi)容，題型包括單項選擇題、多項選擇題、簡答題、論述題和材料分析題，盡量做到章節(jié)習(xí)題與教材章節(jié)相對應(yīng)，并涵蓋所有重要的知識點。習(xí)題后面給出參考答案或答題要點。 高校思政課是指向“知識—理論—能力—價值”多維度教學(xué)目標的理論課程，教學(xué)過程中對學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)動也是“知—情—意”的有機統(tǒng)一，最為重要的是要尊重學(xué)生的主體性和調(diào)動學(xué)生的自主性，讓學(xué)生主動思考、自主學(xué)習(xí)?！恶R克思主義基本原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作為“馬克思主義基本原理”課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，將抽象的理論以問題的形式或者以具體案例的形式推送給學(xué)生，旨在帶領(lǐng)他們進入理論思維空間，以邏輯推演的方式整合知識內(nèi)容，這不僅有助于他們對知識內(nèi)容的記憶，更有助于深化對內(nèi)容的理解并轉(zhuǎn)化為具體行動的指導(dǎo)。 我們盡最大努力在習(xí)題的質(zhì)量上精益求精，但是礙于能力所限，也只能達到現(xiàn)有水平，還請讀者朋友們見諒。我們一直認為馬克思主義基本原理教學(xué)是宣傳推廣馬克思主義的重要陣地，掌握了基本原理的高校學(xué)子勢必會成為馬克思主義的堅定踐行者，勢必會自覺投身于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

　　趙陣， 哲學(xué)博士，國防科技大學(xué)軍政基礎(chǔ)教育學(xué)院副教授，《馬克思主義基本原理》課程負責人，主持國家社科基金1項，在《馬克思主義研究》等期刊發(fā)表文章20余篇，出版著作3部，獲得?。ㄜ婈牐┘壙蒲歇剟?項。