讓孩子能說(shuō)會(huì)用的成語(yǔ)1

　　“讓孩子能說(shuō)會(huì)用的成語(yǔ)”系列，總共選了兩百個(gè)在生活中經(jīng)常會(huì)用到的成語(yǔ)，其中，《讓孩子能說(shuō)會(huì)用的成語(yǔ)故事1》精選了“按圖索驥”“班門(mén)弄斧”“半途而廢”等五十個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)，分別通過(guò)五十個(gè)精彩的故事，并配有精美的全彩插圖，將這些成語(yǔ)誕生的來(lái)龍去脈詳細(xì)地講給小讀者聽(tīng)。為避免給目標(biāo)讀者帶來(lái)閱讀障礙，“成語(yǔ)故事”板塊均配以輔助拼音，最大程度幫助小讀者順利實(shí)現(xiàn)自主閱讀。 在闡述生動(dòng)歷史典故的同時(shí)，本書(shū)還設(shè)置了“恍然大悟·釋義”和“追本溯源·出處”兩個(gè)板塊，對(duì)成語(yǔ)的詞義和出處做了介紹，而“能說(shuō)會(huì)用”板塊的設(shè)置，更是將這些成語(yǔ)搬到現(xiàn)代的日常對(duì)話(huà)中，拉近了小讀者與這些成語(yǔ)的距離，讓他們對(duì)其有一個(gè)全面立體的了解。對(duì)于小讀者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成語(yǔ)的目的并不是為了單純的閱讀和記憶，更為重要的是讓他們能說(shuō)、會(huì)用。出于實(shí)用性考慮，在紙質(zhì)圖書(shū)的基礎(chǔ)上，本書(shū)還配置有聲故事，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)聲優(yōu)為本書(shū)重新錄制音頻故事，讓孩子可以一邊看、一邊聽(tīng)，獲得豐富的視聽(tīng)雙重體驗(yàn)，從而讓孩子真正實(shí)現(xiàn)對(duì)這些成語(yǔ)愛(ài)讀、能說(shuō)、會(huì)用。

　　朱學(xué)博，華東師范大學(xué)古代文學(xué)博士。其文筆生動(dòng)，編有《文房四庫(kù)》。