中學(xué)英語(yǔ)核心文學(xué)知識(shí)解析

　　文化意識(shí)體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的價(jià)值取向。要培養(yǎng)中學(xué)生的文化意識(shí)，就要先培養(yǎng)教師的文化意識(shí)。本書(shū)結(jié)合學(xué)科發(fā)展和教育改革實(shí)踐，基于中學(xué)教師工作邏輯架構(gòu)知識(shí)體系，合理安排小說(shuō)、戲劇、詩(shī)歌三部分內(nèi)容，通過(guò)呈現(xiàn)文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)—分析經(jīng)典作品—進(jìn)行閱讀實(shí)踐過(guò)程，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐取向，旨在引導(dǎo)全日制教育碩士、在職教師等，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)并將其運(yùn)用于文本分析中，提升專(zhuān)業(yè)化水平。 本書(shū)可作為教育專(zhuān)業(yè)碩士的教材，也可作為普通高中英語(yǔ)教師的培訓(xùn)用書(shū)。

暫缺《中學(xué)英語(yǔ)核心文學(xué)知識(shí)解析》作者簡(jiǎn)介